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“丁零零，丁零零，”上课零响了，同学们飞快跑进了教室，安静的等待着数学老师，“这节数学课，数学老师又会耍什么新花样呢？我猜想着。 正在这时，陈老师踏着最后一声零声微笑的小学三年级作文 [查看详细]
教学准备:每人九张牌,多媒体课件。 教学过程: 一、揭示课题 今天数学课你们都带来了什么? 你们可别小看这样的一副牌, 它里面可有很多的小秘密呢?你们对它有哪些了解 呢? 刚刚有一位小朋友说牌可以用来算 24 点,你知道算 24 ...... [查看详细]
二、教学重难点:1 1、掌握巧算 24 点计算的基本方法,通过训练培养学生的发散思维。 2、探究 24 点计算的方法,培养学生小组合作意识和探索能力。 三、教学准备:课件。 四、教学过程: (一)谈话引入,揭示课题 (二)合作探索,解决问题...... [查看详细]
理解掌握算 24 点的方法和规则,能比较快地利用 3 张牌算 24 点用 4 张牌算 24 点。 课件、每人准备 1(A) 、2、3……9 的扑克牌各一张。 这次实践活动是一次玩扑克牌的数学活动,学生要根据3张或4张 教学重点 教学难点 ...... [查看详细]
评价:(表现不错,想继续吗) 第二环节 三张牌算 24 点第一环节结束了,看来 2 张牌算 24 点,比较简单。下面我们加深 难度,进入第二环节:3 张牌算 24 点。(一)课件出示学一学中的三张牌(7 6 3) (小组交流汇报)提示学生:...... [查看详细]
2、掌握算 24 点的基本方法。 3、知道不同的牌可以算成 24,相同的牌有不同的方法。 能力:提高解决问题的策略和能力。 情感:1、增强学习数学的兴趣。 2、进一步培养合作意识和探索能力。 教学准备:每人九张牌,多媒体课件,水彩笔,...... [查看详细]
4.6 算“24点”课件_数学_小学教育_教育专区 wenjian 算“24”点 1.1、3、6、7 算“24 点”:( 2. 3、3、6、7 算“24 点”:( 3. 5、5、5、5 算“24 点”:( )。)。)。 参考答案 wenjian wenjian 1.3×6=18...... [查看详细]
教学准备:多媒体课件。 教学过程: “巧算 24 点”比赛教学设计教学目标: 1、 进一步提高口算能力,增强四则运算的熟练度。 2、 掌握算 24 点的基本方法,知道不同的牌可以算成 24,相同的牌 有不同的算法,提高解决问题的策略和...... [查看详细]
教学重点:在玩扑克牌算“24 点”的数学活动中,掌握算“24 点” 的基本方法,进行加、减、乘、除的口算练习,提高口算能力。 教学难点:算“24 点”的方法。 教具:A—10 扑克牌各一张,多媒体课件。 学具:人人准备 A—10 扑克牌...... [查看详细]
2、三张牌算 24 点。用大号的扑克牌抽出 7、6、3 算 24,再用 7、8、9 算 24,使 学生初步体会游戏规则和算法。大号扑克牌的使用和灵动的课件演示能有效地展示算 24 点的思维指向及方法,激发学生自主探究的欲望。 3、出示两...... [查看详细]
小学数学公开课教案《算 24 点》的教学 设计及教后反思 3、知道不同的牌可以算成 24,相同的牌有不同的算法。 4、增强学习数学的兴趣。进一步培养合作意识和探索能力。 教学准备:每人九张牌,多媒体课件,铅笔和练习纸。 教学过程: ...... [查看详细]
学生试算出汇报,教师板书: 7+8=15 15+9=24 小结:我们在算“24 点”时,当一种方法行不通时,可以换其他方法再进行试 算。 (3)组织活动:分小组,用下面各组牌上的 3 个数算出 24。 课件出示以下三组牌: 第一组:2、3、4...... [查看详细]
2、 掌握算 24 点的基本方法,知道不同的牌可以算成 24,相同的牌 有不同的算法,提高解决问题的策略和能力。 3、 增强学习数学的兴趣。进一步培养合作意识和探索能力。 教学准备:多媒体课件。 教学过程: 一、揭示课题 1、看今天...... [查看详细]
[算 24 点题目大全]算 24 点题目【试卷考卷】 算 24 点题目篇一:算 24 点教学课件算 24 点教学课件 1 教学目标: 知识目标: 1.进一步提高学生的口算能力。 2.让学生掌握算“24 点”的基本方法与技能。 3.使学生知道几张牌...... [查看详细]
重点难点: 重点:了解计算 24 点的方法。 难点:用四张牌算 24 点 教学准备:多媒体课件,每人 A---9 张扑克牌 教学方法:小组合作和独立思考 一、创设情境,激发兴趣 1.出示扑克牌,这是什么?你们玩过扑克牌吗?你们都用扑克玩过 ...... [查看详细]
苏教版数学三年级下册教课课件等资料-第5课时 算“24点”_英语_小学教育_教育专区。第 5 课时 算“24 点” 教学目标: 1.让学生掌握算“24 点”的基本方法,并在游戏中巩固混合运算的运算顺 序。 2.激励学生自主探究解决问题的...... [查看详细]
二年级算 24 点题目 全集 1 1 1 1 : 无解 1 1 1 2 : 无解 1 1 5 9 : 无解 1 1 5 10 : 无解 1 1 1 3 : 无解 1 1 6 6 : (1+1) 二年级算 24 点题目 全集 1 1 1 1 : 无解 1 1 1 2 : 无...... [查看详细]
培养合作精神和创新意识;感受计算游戏的乐 趣,提高学生学习、应用数学的兴趣。 教学重点:了解算 24 点的方法。 教学难点:用 4 张牌算 24 点。 教学准备:每人准备点数分别为 A-10 的扑克牌各一张。课件、白板笔、课堂练习纸、成...... [查看详细]
搜试试 0 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 基础教育 三年级数学下册教案 算24点_数学_小学教育_教育专区 人阅读|次下载 三年级数学下册教案 算24点_数学_小学教育_教育专区。第 5 课时 算“24 点”教学目标: 1...... [查看详细]
教学准备:每人九张牌,多媒体课件。 教学过程: 一、揭示课题 今天数学课你们都带来了什么? 你们可别小看这样的一副牌,它里面可有很多的小秘密呢?你们对它有哪些了解呢? 刚刚有一位小朋友说牌可以用来算 24 点,你知道算 24 点是...... [查看详细]
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。以下是为大家整理的红色革命纪念馆观后感范文(通用6篇),欢迎品鉴! [查看详细]
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。 以下是小编整理的红色旧址观后感【6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
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工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。 下面是小编精心整理的课后服务工作总结范文(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
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违规，是指违反了某些规定。但是“违规”一词中的“规”字并不是指指定的某项规定，这个“规”字是指所有双方协商好达成的规定。 下面是小编精心整理的违规饮酒警示教育观后感范文六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
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观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。以下是小编整理的关于河西走廊观后感【六篇】，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
参观，汉语词汇，拼音是cān guān，解释是原指对各种情况加以比较观察，现指实地观看，拜读。 以下是小编整理的参观红色文化馆观后感六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]