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在世界还那么阳光明媚，鸟语花香的时候，在人们日复一日，百无聊懒地挥霍着岁月的时候，一场地震闯入了平静的生活。它来得那么突然，来得那么迅猛，把汶川所有还沉浸在忙碌里的人们埋进了废墟。霎时间，什么都没了，小学六年级作文 [查看详细]
父母——赋予我们生命的人，父母——养育我们的人。父母对我们的爱是无私的，是伟大的，更是取之不尽的。毫无保留的说没有父母就没有我们的今天。 十几年前的一天，母亲孕育了我。十个月来，她受了多少苦小学六年级作文 [查看详细]
说实话，我也不认识她，这时你是不是有该问，我是不是有病啊，不认识就说人家可爱，没错，我是不认识她，但我为她深深折服，虽然她只上过几天学，没有什么文化，但是，她那感人的事迹是每个人都无法想象的，我相信如小学六年级作文 [查看详细]
行走在路上，穿越在大街的每一刻，我都被一些东西感动着；我思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把这一切东西都告诉我身边的朋友，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我心目中最可爱的人！ 谁是我们小学六年级作文 [查看详细]
有人问谁是最可爱的人？也许同学们会说爸爸妈妈是最可爱的人、老师是最可爱的人。但今天我要说的最可爱的人是解放军叔叔。今年冬天特别寒冷，路上到处都是冰雪。车辆无法通行，一些赶回家过春节的人滞留在车站。可是小学四年级作文 [查看详细]
五、作者在回忆这篇文章的创作时说:“写《谁是最可爱的人》,就只选择了 几个例子,... [查看详细]
学魏巍写《谁是最可爱的人》 作者:陈尚忠 作者机构:无 来源:采写编 ISSN:1007-8177 年:2008 卷:000 期:005 页码:45 页数:1 中图分类:G633.3 正文语种:chi 关键词:《谁是最可爱的人》;魏巍;新闻媒体;文艺通讯;散文家;小说...... [查看详细]
《谁是最可爱的人》写作经过及体会 作者:魏魏 作者机构:无 来源:军事记者 ISSN:1002-4468 年:2001 卷:000 期:004 页码:10-11 页数:2 中图分类:G633 正文语种:CHI 关键词:名篇;《谁是最可爱的人》;读者;写作经验;新栏目;...... [查看详细]
今天,我们就从魏巍的通讯《谁是最可爱的人》中来了解 他们美好的心灵,感受他们博大的胸怀,学习他们高尚的情操。 幻灯片 5 作者简介 魏巍(1920—2008),河南郑州人,诗人,作家。代表作有长篇小说《东方》(获首届茅盾文学奖)、《地球的...... [查看详细]
3.学习根据表达需要和语言环境选用人 7 谁是最可爱的人 知识与技能 1.了解本文的创作背景,了解通讯的文体特点。 2.感知课文内容,把握作者的思想情感。 1.学习本文围绕中心选材、巧妙组材的特点。 教学 目标 过程与方法 2.体会记叙、...... [查看详细]
《谁是最可爱的人》创作内幕_数学_自然科学_专业资料 作者机构:; 来源:幸福... [查看详细]
《谁是最可爱的人》作者是___,本名___,笔名魏巍、红杨树,中国当代作家、诗人... [查看详细]
【个人简历范文】 2 谁是最可爱的人 (讲读课文) 教材分析 这是一篇讲读课文。讲了抗美援朝斗争中著名的松骨峰战斗中的过程和作者与战士的谈 话,表现了志愿军战士与敌人顽强搏斗的革命英雄主义精神以及爱国主义精神,揭示了志愿 军是...... [查看详细]
⑵第二自然段设问的目的在于表明作者的观点引起读 者注意:我们的部队,我们的战士是最可爱的人。 ⑶作者从四个方面概括了志愿军战士的精神面貌,即 品质--纯洁和高尚,意志--坚韧和刚强,气质--淳朴和 谦逊,胸怀--美丽和宽广。 (四)...... [查看详细]
《谁是最可爱的人》知识点梳理 一、作者简介 魏巍(1920—2008),河南郑州人,诗人、作家。他的作品都及时反映现实生活,洋溢着饱 满的热情。他凭借长篇小说《东方》,在 1982 年获得第一届茅盾文学奖,2019 年 9 月 23 日,该小说...... [查看详细]
同年底,作者奔 赴朝鲜前线,和志愿军战士一起生活、战斗。回国后陆续发表了一批通讯,其中 最著名的一篇是《谁是最可爱的人》。二、初读课文,梳理结构 1.速读课文,感知结构特点。 师:请同学们用 10 分钟的时间浏览全文,说说作者是...... [查看详细]
1951 年是抗美援朝战争的第二个年头,4 月 11 日,《人民日 报》在头版发表了《谁是最可爱的人》这篇文章,毛泽东 【总页数】2 页(P.57-58) 【关键词】 【作者】李治亭; 【作者单位】; 【正文语种】英文 【中图分类】I267...... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 谁是最可爱的人 作者:徐莹晖 来源:《中国教师》2006 年第 08 期 在安徽金寨县的短短四天,我们看了很多,听了很多,也想了很多;也是在这里,我第一 次那么近距离地接触到贫困乡村的教师。和...... [查看详细]
明确:“谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。” 运用设 问,以引起读者注意,是作者自问自答,答案在下文。便于与读者进行情感交流,引导读者 思考。 “朋友,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不...... [查看详细]
阅读课文,看看文中叙述了志愿军战士哪些英雄事迹,分别表现了他们怎样 的精神品质。 参考答案:作者在课文中主要写了三个事例:第一个典型事例是松骨峰战斗,作者 着重刻画 7 《谁是最可爱的人》课后习题 思考探究 一、中国人民志愿军高举...... [查看详细]
一个“确实”和一个感叹号强化了作者的情感。 《谁是最可爱的人》第二课时教学目标:... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 新编《谁是最可爱的人》散文集出版 作者:张志国 来源:《绿色中国》2018 年第 08 期 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 在中国人民解放军建军 91 周年来临之际,中国当代文学史上的一篇...... [查看详细]
结尾把祖国人民幸福生活和志愿军在朝鲜奋不顾身的 杀敌联系起来,再次强调我们的战士是最可爱的人,并且号召我们热爱我们的战士,起到了 突出中心的作用。作者除了在开头结尾用抒情议论,在记叙每一个事例后,也用了抒情议论,这又有什么作用...... [查看详细]
明确:“谁是我们最可爱的人呢?我们 的战士,我感到他们是最可爱的人。”运 用设问,以引起读者注意,是作者自问自答, 答案在下文。便于与读者进行情感交流,引 导读者思考。 “朋友,当你听到这段英雄事迹的时 候,你的感想如何呢?... [查看详细]
作者:米泽华; 作者机构:黑龙江省鸡西市二道河子煤矿第一中学一(3)班; 来源:希望月报:下 ISSN:2L 无年:2005 卷:000 期:002 页码:P.9-9 页数:1 中图分类:G634.3 正文语种:CHI 关键词:谁是最可爱的人;蜡炬成灰泪始干;黑...... [查看详细]
奖学金制度是指国家有关部门和各级各类学校，为奖励品学兼优的学生和学习特殊专业的学生而设立的经济资助制度。 以下是小编为大家收集的国家奖学金2000字事迹材料第三人称范文(通用6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
竞选稿是指竞选某个岗位的时候多发表的竞选演说，一般包括自己的介绍，对岗位的认识，具体怎么胜任岗位工作等等 以下是小编收集整理的国家励志奖学金竞选稿六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字，以下是小编为大家收集的注重家庭注重家教注重家风的心得体会范文六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
先进事迹，介绍一个人或集体事迹的文字材料。在全面开创社会主义现代化建设的新局面中，各行各业都在不断地涌现出先进工作者、英雄模范人物。以下是为大家整理的国家奖学金个人先进事迹材料七篇,欢迎品鉴! [查看详细]
自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否， 以下是小编为大家收集的家长会自我介绍【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
廉洁，最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞·招魂》中：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁”，也就是说，不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。以下是小编为大家收集的普通人的廉洁家书【六篇】，仅供参考，欢迎大家 [查看详细]
自我介绍 是向别人展示你自我介绍 好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时，也是认识自我的手段。 以下是小编整理的第一次当幼儿园家委会自我介绍范文(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
温馨是一个汉语词汇，拼音是wēnxīn，意思是温暖，馨香，客气，体贴。出自唐·韩愈《芍药歌》。 以下是小编为大家收集的幼儿园春季家园共育温馨提示集合6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 以下是为大家整理的推进国家安全体系研讨材料六篇,欢迎品鉴! [查看详细]
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。下面是小编为大家整理的关于入党申请书家庭成员及社会关系模板【六篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]