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清香 早晨，我推开窗户，清新的空气中漫浮着一股沁人心脾的芳香．闻到这股香味，我仿佛闻到了春天的气息．我立刻寻找它的来源．啊！原来是阳台上的花盆里的那支月季的香味． 你看，它的根部呈褐色小学四年级作文 [查看详细]
清香怡人:主要是指茶叶的香气,犹如清纯可爱 美丽脱俗小家碧玉的那种韵味。清香扑鼻:淡淡的香味朝鼻子扑过来,形容某种东西散发着香味。清香袅袅:是形容 香气散发缓慢悠长。清香阵阵:是形容香气散发一阵一阵袭来。淡淡清香:就是隐隐约约有...... [查看详细]
选择正确的读音 悄然(qiāo qiǎo) 曲线(qū qǔ) 流淌(táng tǎng) 铺满(pū pù) 清香袅袅(niǎo rǎo) 遵从(zūn zhūn) 茁壮(zhuó zhuō) 糟蹋(tā tà) 即使(jí jì) 热泪盈眶(kuāng kuàng) 二.查字典,再...... [查看详细]
(学情 互动疑难、活动等) 揭 题 导入并板书课题 揭示学习目标 1.初读课文,会读、写 9 个词语,积累成 示语,用学过的方法理解“流畅、磕磕绊绊、穿梭、悄然、弧线、 标 清香袅袅”等词语的意思; 2.用简洁的语言概括课文主要...... [查看详细]
在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。 (1)“袅”字用音序查字法,先查音... [查看详细]
清香袅袅:形容香气缭绕不绝。 四年级下册语文书第 17 课《触摸春天》课文词语解释 1、她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。 “流畅”是指动作协调,步履轻盈。“磕磕绊绊”是形容 路不好走或腿脚有毛病而行走不方便。盲人一般行走...... [查看详细]
(3 分)清香袅袅: 、 、 4、我会在括号里填上适当的词语。(6 分) ( )弧线 ( )曲线 ( )世界 ( )早晨 ( )深处 () 权利 5、安静捉住蝴蝶后的恶感受到什么?她后来为什么要放走蝴蝶?(4 分) 6、在这个清香袅袅的早晨,安静...... [查看详细]
清香袅袅: ___ ___ ___ 1 / 16 4、我会在括号里填上适当的词语。 ( )弧线( )曲线( )世界( )早晨( )深处( ) 5、安静捉住蝴蝶后的恶感受到什么?她后来为什么要放走蝴蝶? 6、在这个清香袅袅的早晨,安静告诉大家一个什么...... [查看详细]
在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。 1、用“/”画掉加点字的错误读音。翅.膀(chìcì)仰.头(yǎnɡ rǎnɡ) 2、多音字组词。 划 huá(划船 )创 chuànɡ( 创造 ) huà(比划 ) chuānɡ( 创伤 ) 3、正确解释下列...... [查看详细]
在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。 1、用“/”画掉加点字的错误读音。 翅膀(chì cì) 仰头(yǎnɡ rǎnɡ) 2、多音字组词。 划 huá( huà( )) 创 chuànɡ() chuānɡ( ) 3、正确解释下列词语的含义。 (1)...... [查看详细]
清香袅袅、千里迢迢、仪表堂堂、怒气冲冲、两手空空、得 意洋洋、果实累累、白发苍苍、死气沉沉、气喘吁吁、心事重重、行色匆匆、 可怜巴巴、衣冠楚楚 4、在这个清香袅袅的早晨,安静告诉大家一个什么的道理? 答:安静告诉大家一个道理:...... [查看详细]
在这个清香袅袅的早晨,作者也触摸 到了一种从未有过的生命力,感悟到了人生的真谛:... [查看详细]
在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。 1、用“/”画掉加点字的错误读音。 翅膀(chì cì) 仰头(yǎnɡ rǎnɡ) 2、多音字组词。 划 huá( ) 创 chuànɡ( ) huà( ) chuānɡ( ) 3、正确解释下列词语的含义。 (1...... [查看详细]
在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的 道理。四年级语文下册《触摸春天》课文同步... [查看详细]
四、近义词 竟然——居然张望——注视准确——精确 悄然——悄悄经历——阅历感受——享受 五、反义词 浓郁——清淡合拢——张开 六、照样子写词语 清香袅袅:轻波漾漾、人影绰绰、小心翼翼、虎视眈眈 花繁叶茂:月朗星稀、山高水长...... [查看详细]
学习过程: 一、课前热身 1、 正确读写生词: 浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间扑闪 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 花繁叶茂 多姿多彩 清香袅袅 2、解释词语。 流连:___穿梭:___ 一瞬间:___清香袅袅:___ 3、相信...... [查看详细]
“清香袅袅”（若隐若现，梦中仙境）3）重点指导书写“畅、瞬”①畅：形声字，介绍“昜”的读音，“申”的含义；比较：畅、场、杨、扬 ②瞬：难记的是右边，口诀：爱一半，舞一半。5. 分辨“的、地、得”... [查看详细]
在这个 清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。 7.这学期,我在课外阅读了不少书... [查看详细]
3、在这个清香袅袅〔niǎo liǎo〕的早晨,安静告诉我这样的道理。 4、才了... [查看详细]
茶香袅袅。茶香袅袅 作者:莫独; 作者机构:; 来源:散文诗:上半月 ISSN:1004-7573 年:2007 卷:000 期:001 页码:P.36-39 页数:4 中图分类:I227 正文语种:CHI 关 茶香袅袅 作者:莫独; 作者机构:; 来源:散文诗:上半月 ISSN:...... [查看详细]
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划 下面是小编为大家整理的应对低温雨雪冰冻灾害工作方案范文六篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。下面是小编为大家整理的雨后小故事 范文(通用6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
说课稿是为进行说课准备的文稿，说课这一概念提出于1987年，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。认真拟定说课稿， 是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。以下是小编整理的昆明的雨说课稿范文六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
应急行动指南或检查表，针对已辨识的危险制定应采取的特定的应急行动。指南简要描述应急行动必须遵从的基本程v 下面是小编为大家整理的雨雪冰冻灾害应急预案【6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
人物形象分析是指通过对人物的外貌特征、行为举止、性格与心理等方面的观察和分析,描绘和塑造出一个具有立体感和个性特征的人物形象的过程。 以下是小编整理的雷雨人物分析范文六篇，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
预案，是指根据评估分析或经验，对潜在的或可能发生的突发事件的类别和影响程度而事先制定的应急处置方案。 以下是小编收集整理的学校防暴雨应急预案集合6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。以下是小编整理的雨花台烈士陵园观后感(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
砥砺前行：经历磨炼，克服困难，往前进步的意思。也作“砥砺奋进”。砥砺，本义为磨刀石，引申指磨炼。 以下是为大家整理的百年风雨兼程百年砥砺前行六篇,欢迎品鉴! [查看详细]
读后感偏重于读书后的感受，而读书笔记主要是摘录书的内容。读书笔记是单纯的抄写作者的东西，读后感是自己读书后的感想，是自己的东西，摘抄是读书笔记的一种即摘录式笔记。 以下是小编收集整理的关于之江新雨读后感【六篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
以案促改是指在案件查办后，通过深入剖析发案原因，研究案发规律，找准和堵塞制度漏洞，建立长效机制，达到查处一案、警示一片、治理一方的良好效果。以下是小编整理的关于郑州7 20特大暴雨灾害以案促改剖析材料【六篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]