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难忘的启蒙老师 在我六年的小学生活中，经历了四位班主任老师，其中给我留下印象最深的是我的启蒙老师——姜老师。 姜老师是我一年级班主任，她那时大约三十几岁，乌黑的长发披在肩上，嘴角总挂着一丝小学六年级作文 [查看详细]
难忘的启蒙老师 明溪县第二实验小学五（2）班 吴 雯 老师像园丁，不辞劳苦地培育着我们这些祖国的花朵；老师像蜡烛，不惜燃尽自己，给我们光芒；老师像人梯，让我们踩着他们的肩膀，一步一步地向上攀登小学六年级作文 [查看详细]
我时常怀着深深的感激之情，纪念着我的启蒙老师们。是他们， 在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要 做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳 边回响小学三年级作文 [查看详细]
有一天，陈老师要选数学课代表，我想：我能不能被选上呢？如果选上了，我该怎么做呢？我就聚精会神地听着，真庆幸，老师居然真的点中了我，那一刻，我真激动，我对自己更有信心了。 在课堂上，陈老师是我们小学三年级作文 [查看详细]
我的启蒙校园叫黄埔学校，它坐落在深圳市福田区的一条马路边上。我还清楚的记得那个被Mr陈称之为丑陋的厕所、被拆成垃圾的高交会馆、被称之为粤B的李晟达、安然失色的黄馨仪、把一句千古名句“白日放歌须纵酒”写小学六年级作文 [查看详细]
我时常怀着深深的感恩之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里面播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回响。 我的启蒙学小学六年级作文 [查看详细]
可以说，叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁，看上去温柔干练，一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧，明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。 回忆三年级之前小学六年级作文 [查看详细]
岁月的风铃摇醒我沉睡的梦境，久违的感动又被唤起。我曾会在落业分肥的季节里领悟老师深情的哞，也是叶落归根的幸福，也会时常在这深月下思念着我的启蒙老师，那深深的足迹总是在月亮桥下捞起，捞起我的记忆，好美的小学六年级作文 [查看详细]
就要有责任感 2 智慧之光 1 细节决定成败 2 看说明书做玩具小台灯 1 每个人都有两扇窗 2 给外地亲友写封信 1 真正的快乐是免费的 2 难忘的启蒙 1 我不完美,但我快乐 2 老师领进门 1 新来的老师 2 忘不了的笑声 课时 1...... [查看详细]
修改完 善活动计划 第二课时:阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》 一一、出示课件导入 、 1 我看到了这么一首诗歌: 诗 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。 歌 人们把老师比作园丁,培育桃开遍天涯海角。 导 教师是太阳底下...... [查看详细]
搜试试 0 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 实用模板 成长足迹(一)_语文_小学教育_教育专区 人阅读|次下载 成长足迹(一)_语文_小学教育_教育专区。成长足迹(一) 《难忘的启蒙》《老师领进门》 一、妈妈喝住他(h...... [查看详细]
修改 精品文档 精品文档完 善活动计划四、明确建议,突出活动重点 第二课时:阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》 一一、出示课件导入 、 1 我看到了这么一首诗歌: 诗 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。 歌 人们把老师比作园丁...... [查看详细]
修改 完善活动计划四、明确建议,突出活动重点 第二课时:阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》 一一、出示课件导入 、 1 我看到了这么一首诗歌: 诗 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。 歌 人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯...... [查看详细]
五、单元教学准备: 组织学生搜集个人和集体成长的资料、为母校做有纪念意义的事、为准备毕业联欢会排练文艺节目 六、单元课时安排:15 课时 第一课时:制定活动计划 第二课时——第六课时:1、难忘的启蒙。阅读阅读材料,写写自己的启蒙...... [查看详细]
计划 第二课时:阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》一一、出示课件导入 、 1 我看... [查看详细]
阅读材料中的 5 篇文章,是不同时代的作者回忆自己难忘的小学生活。 《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》和《作文上的红双圈》 侧重于回忆老师的教诲,《忘不了的笑声》记录的是班上一个个个性鲜 明的同学。阅读这些文章...... [查看详细]
修改 完善活动计划 第二课时:阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》 一一、出示课件导入 、 1 我看到了这么一首诗歌: 诗 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。 歌 人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。 导 教师是太阳底下...... [查看详细]
第1课 点拨五年级语文上册(SJ 版) 《难忘的启蒙》简介:这是一篇回忆的文章。... [查看详细]
教学重点 阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》 教学难点 阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》 教学准备 收集相关纪念材料、制作课件。 教学方法 阅读交流 教学课时 第二课时 教学环节 预习 熟悉教材 搜集...... [查看详细]
第二课时:阅读《难忘的启蒙》《老 师领进门》《新来的王老师》 一、出示课件导入 ... [查看详细]
完善活 动计划 第二课时:阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》 一一、出示课件导入 ... [查看详细]
修改完 善活动计划 第二课时:阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》 一一、出示课件导入 、 1 我看到了这么一首诗歌: 诗 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。 歌 人们把老师比作园丁,培育桃开遍天涯海角。 导 教师是太阳底下...... [查看详细]
启蒙老师的教诲使我们终身难忘,然而六年来小学同学富有个性的特 点相信也深深印在每个同学的脑海中,让我们一同走进《忘不了的笑声》。二、新授 1、自由朗读说说文章主要写了什么? 2. 学生总结。 出示课件:文章围绕“小队的同学都爱...... [查看详细]
改完善活动计划 第二课时:阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》 一一、出示课件导入 ... [查看详细]
启蒙老师的教诲使我们终身难忘,然而六年来小 学同学富有个性的特点相信也深深印在每个同学的脑海中,让我们一同走进 《忘不了的笑声》。二、新授 1、自由朗读说说文章主要写了什么? 2 学生总结。 出示课件:文章围绕“小队的同学都爱...... [查看详细]
(播放多媒体课件《感恩的心》) 3、小结:一首《感恩的心》表达了同学们对老师的一片深情,下面,请同 学们回忆一下,阅读材料中《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的老师》这三 篇文章,讲述了他们的老师是怎样教导的呢?让我们走进...... [查看详细]
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。下面是小编为大家整理的观看清廉微电影观后感【6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮 [查看详细]
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述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。 以下是小编为大家收集的后勤党支部书记述职报告六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
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观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。以下是小编收集整理的觉醒年代观后感3000字大学生范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮 [查看详细]