网站地图
“雷公”老爸 他长着乌黑发亮的寸发，一根根像钢针一样竖立在头皮，一对又浓又黑的眉毛镶嵌 在那张标准的国字脸上，在那长脸上，最特别的可是那双眼像两颗玻璃球般大小，又 像一个摄像头小学五年级作文 [查看详细]
一、雷公屎菇炒蛋 做法：将雷公屎菇洗净沥干水份待用。蛋打好煎好，放入红椒炒香，加入雷公屎翻炒，加上一点醋及调味料即可。 二、清炒雷公屎 做法：将雷公屎洗净沥干，加鲜椒及韭菜清炒，加入调味料即可。 三、...... [查看详细]
自主招考“怪题”“雷题”价值在哪 雷公屎的营养价值有人说,每年的自主招生命题就像... [查看详细]
A 癌(ǎi)头--石头 癌(ǎi)老壳--石头 癌毛--青苔 哎—到 ... [查看详细]
春天,上山捡雷公屎(地皮菇)做菜;夏日,上山摘桐子树叶,回家包 麦子粑粑;冬季,... [查看详细]
春天,上山捡雷公屎(地皮菇)做菜;夏日,上山摘桐子树叶,回家包 麦子粑粑;冬季,... [查看详细]
春天,上山捡雷公屎(地皮菇)做菜;夏日,上山摘桐子树叶,回家包第 3 页共 11... [查看详细]
大雨过后,大土坪上有很多绿色的半透 明的东西黏在那儿,爷爷说那种东西叫“雷公屎”,是雷公电母拉的便便,我深信不疑。每次打 雷下雨时,我总盼望又担心见到雷公电母,总觉得那些灰黑色的云里有我不知道的神秘存在。 大雨过后,大土坪...... [查看详细]
一个在乡村里生乡村里死的男人,从小得学放牛骑牛、割猪草、砍柴、 插秧、拣雷公屎、抓黄鳝,为照看太阳底下晒着的谷子、豆子、芝麻而奋力驱赶 鸡鸭狗牛,与邻居小姑娘为捞水渠里的几朵水浮莲而吵嘴,被大人唆使小孩间彼此 摔跤角力,以...... [查看详细]
《金鸡岭》一诗,在口语表达中应该是 3 句,排列为诗后变 成了 8 行:“爬到金鸡岭顶上/在松树脚下/找野菌子/一朵也没发现/只捡到一 些雷公屎/带回去刚好/呷一餐”。《小雪》一诗,在口语表达中也应该是 3 句, 排列为诗后则...... [查看详细]
春天,上山捡雷公屎(地皮菇)做菜;夏日,上山摘桐子树叶,回家包 麦子粑粑;冬季,... [查看详细]
春天,上山捡雷公屎(地皮菇)做菜;夏日,上山摘桐子树叶,回家包 麦子粑粑;冬季,... [查看详细]
它有美不胜收的野胡葱、野草莓、 雷公屎,有种类繁多的青鼓菌、石灰菌、红鼓菌、雁鹅... [查看详细]
“闹子”,一副欢快热烈 的世俗生活相;还有西峒美好的夏夜,家家户户在街边屋后“透凉”,看星星月亮,看萤火虫, 谈古论今;还有西峒的美食,酿豆腐、吸螺蛳、雷公屎、血鸭,再配上西峒的美酒,糊粮酒、 烧酒、拖缸酒;更有西峒...... [查看详细]
刺槐花 刺槐花含有多种营养成分，具有一定止血功效。此菜适用于便血、咯血、妇女红崩等病症。刺槐花蛋汤、炒鸡蛋 地皮菜 地皮菜: 又称作地软菜、地皮菇、地耳、地衣、雷公屎等；地皮菜属季节性稀有的山野珍品，于夏天雨后草皮绿地生...... [查看详细]
春天,上山捡雷公屎(地皮菇)做菜;夏日,上山摘桐子树叶,回家包 麦子粑粑;冬季,... [查看详细]
春天,上山捡雷公屎(地皮菇)做菜;夏日,上山摘桐子树叶,回家包 麦子粑粑;冬季,... [查看详细]
春天,上山捡雷公屎(地皮菇)做菜;夏日,上山摘桐子树叶,回家包 麦子粑粑;冬季,... [查看详细]
《漓江边》里有对各种植物的描写,比如雷公屎、山药、百香果、甘蔗、梧桐、 桑葚、玉... [查看详细]
学情分析,指对学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等进行分析。设计理念包括教学方法和学法指导,以及教学设想。以下是小编整理的五年级语文学情分析范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。下面是小编精心整理的小学五年级评语范文(精选6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩和不足，从而得出引以为戒的经验 以下是小编整理的小学五年级语文组工作总结集合6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
学情是指与学生生活学习相关的一切因素，包括学生的学习态度学习基础学习习惯学习能力兴趣爱好家庭环境年龄特点心理特点等各种因素的综合。 以下是小编收集整理的五年级学情分析六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
道法课是指《道德与法治》课。《道德与法治》课发挥法治教育的课堂主渠道作用,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,将法治教育与道德教育相结合。 以下是小编整理的关于五年级道法复习计划【六篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例下面是小编精心整理的五年级上册道法教学计划集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。 以下是小编为大家收集的关于五年级下册道法教学计划【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例以下是小编为大家收集的五年级道德与法治教学计划范文六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题，两者作为人类文明的重要 组成部分，在目的上有着很强的共同之处，但也存在着不同，究竟什么是道德，什么是法治。 以下是为大家整理的人教版五年级上册道德与法治教学计划【6篇】,欢迎品鉴! [查看详细]
道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题，两者作为人类文明的重要 组成部分，在目的上有着很强的共同之处，但也存在着不同，究竟什么是道德，什么是法治。以下是小编为大家收集的五年级道德与法治上册教学计划【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]