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凑巧，我也赶上了这个泼水节。 星期二，爸爸、妈妈带我到民俗文化村游玩，到了晚上八点三十分，我们来到泼水场中央，准备好了枪支弹药——盆、桶。只听到主持人一声令下，我们就像离弦的箭一样跑向弹药库——小学五年级作文 [查看详细]
快乐的泼水节| 歌曲《快乐的泼水节》_四年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。第五单元 欢腾的节日第一课时 教学内容: 学会演唱歌曲《快乐的泼水节》 教学目标: 1、能富有表情地演唱《快乐的泼水节》。 2、 初步了解少数民族丰...... [查看详细]
教学内容:学唱歌曲《快乐的泼水节》 教学目标:1、能准确、有表情的演唱歌曲〈快乐的泼水节〉 ,并能结合不同的艺术表 现手法来演绎歌曲。 2、能力:通过歌曲演唱,培养学生的音乐表现能力、想象能力,通过小组合作,培养 其团结协作的精神...... [查看详细]
欢乐的泼水节_教学案例/设计_教学研究_教育专区。欢乐的泼水节,欢乐的泼水节教案,欢乐的泼水节课文朗读,欢乐的泼水节教学视频,欢乐的泼水节课文,欢乐的泼水节教学设计,二年级欢乐的泼水节,欢乐的泼水节简谱,《欢乐的泼水节》,《欢乐的...... [查看详细]
二、学唱歌曲 教师:在快乐的泼水节里,我们的小朋友们也加入到了泼水的行 列中,今天我们将要学唱的歌曲就叫《快乐的泼水节》。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢 5 精品好文档,推荐学习交流 (出示歌谱,播放歌曲范唱录音...... [查看详细]
1、节奏训练 (结合本课教学重点、难点句) 2、聆听歌曲录音《快乐的泼水节》 ,思考:这首歌的演唱速度,演唱 情绪。 3、按节奏诵读歌词。 4、教唱歌谱。 5、师弹旋律,用电子琴逐句教唱学生。 6、教师有感情的范唱,要求学生利用...... [查看详细]
2、再次聆听歌曲《快乐的泼水节》。 提问:这首歌曲的节拍是几几拍? 学生自由回答。 3、学唱歌曲旋律。 教师提示:请学生听旋律,数出歌曲的乐句。听出第一、二乐句旋律相似。 4、分句学唱。 教师指导:学生看书,演唱歌谱。教师先...... [查看详细]
《快乐的泼水节》优质课教案第一课时 教学内容: 学会演唱歌曲《快乐的泼水节》 教学目标: 1、能富有表情地演唱《快乐的泼水节》。 2、 初步了解少数民族丰富多彩的民族节日,并产生进一步了解的愿望和对音 乐的亲近感。 3、学会几个...... [查看详细]
人教版小学音乐四年 级上册《快乐的泼水 节》教学设计 精品好文档,推荐学习交流 《快乐的泼水节》教学设计 教材分析: 《快乐的泼水节》这首歌曲为 4/2 拍,D 调,是一首以“傣族的民族节日”为主题的 歌曲,曲风清新自然、旋律优美...... [查看详细]
20、欢乐的泼水节 教学提示: 课型:低年级阅读教学(义务教育课程标准实验教科书... [查看详细]
20欢乐的泼水节。文档均来自网络,如有侵权请联系我删除文档 20、欢乐的泼水节 教学目标: 1.通过看图,培养学生的观察能力,体会当时人们喜悦的心情。 2.培养学生养成课前查找资料的习惯。 3.理解课文内容,知道我国是一个多民族的国家,...... [查看详细]
苏教版二年级上册语文《20、欢乐的泼水节》 (第二课时)【教学目标】 1、学会“... [查看详细]
《欢乐的泼水节》教案教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、知道... [查看详细]
《欢乐的泼水节》的教学教学目标: 1、细读课文,理解课文内容。 2、能正确、流利... [查看详细]
小学语文新课程标准教材 语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案 编订:XX 文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 20 欢乐的泼水节 教材简介:本...... [查看详细]
苏教版小学语文二年级下册《欢乐的泼水节》精品教案 第一课时 一、谈话、激趣导入。... [查看详细]
屏显:(凤凰花图片),师述:这是一个春暖花开的季节,我们走进迷人的西 双版纳,你看,火红火红的凤凰花开了,傣族人民迎来了一个欢乐的节日——泼 水节(屏显课题)。欢乐的泼水节 2、屏显:“泼”是本课生字,我们可以用“水泼头发,...... [查看详细]
自觉地针对自己思想和行为上的缺点、错误，作实事求是的检讨，以期达到改正的目的。 释义自觉地针对自己思想和行为上的缺点、错误，作实事求是的检讨，以期达到改正的目的。 以下是为大家整理的民主评议批评与自我批评记录(通用6篇),欢迎品鉴! [查看详细]
护士是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。 以下是小编收集整理的护士实习生自我鉴定6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
剖析，汉语词汇，拼音pōu xī，意思是辨析，分析。 以下是为大家整理的自我剖析部队(通用6篇),欢迎品鉴! [查看详细]
自我评价(self-evaluation)自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。以下是小编整理的守纪律方面的自我评价【6篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。以下是为大家整理的巡察组自我鉴定六篇,欢迎品鉴! [查看详细]
故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下是小编整理的党员教师我的教育故事范文(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
团员是党的助手和后备军，是按照《中国共产主义青年团章程》规定的入团条件和程序被批准加入中国共产主义青年团的信仰共产主义的中国青年。以下是小编整理的团员自我评议三个对照范文(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
规划，意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的方案。下面是小编精心整理的我的三年大学规划大专(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
自觉地针对自己思想和行为上的缺点、错误，作实事求是的检讨，以期达到改正的目的。 释义自觉地针对自己思想和行为上的缺点、错误，作实事求是的检讨，以期达到改正的目的。下面是小编精心整理的组织生活会批评与自我批评意见6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
“入党”指加入中国共产党。根据《中国共产党章程》，年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。以下是为大家整理的推优入党自我鉴定范文(精选6篇),欢迎品鉴! [查看详细]