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那里有很多婀娜多姿的海藻，有五彩缤纷的珊瑚，有银光闪闪的珍珠，还有许多奇形怪状的石头和小山，海葵张开宛如菊花盛开一样的花瓣迎接我的到来，章鱼舞动着灵活的手向我问好，寄居蟹托着重重的爱居悠闲地散步，龙虾小学三年级作文 [查看详细]
一、海底世界景色奇异、物产丰富表现在哪些方 面? (1) (2) 1、海底世界景色奇异表现在: (1)海面波涛澎湃的 时候,海底依然很宁静。 (2)最强烈的阳光也射不 到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了, 但可以看见有发光器官...... [查看详细]
教学重点:能说出课文是从哪几个方面表现海底世界景色奇异和物 产丰富的。 教学难点... [查看详细]
(海底是个景色奇异、 物产丰富的世界) (2)用投影出示“海底是个景色奇异、物产丰富的世界”这句话,在理 解加点词的基础上,用“物产丰富”说一句话。 五、精心设计练习题,检测完善 作业《当》第一课时 板书设计:海底世界 海底 ...... [查看详细]
8海底世界_海底世界教案及作业题_语文_小学教育_教育专区。教学 要求 重点 难点 教学 课时 1 1.了解海底是一个景色奇异、物产丰富的地方,体会作者的喜爱之情,产生探索自然奥秘的兴趣。 2.能把课文分成三段,能抓住重点理解一段话的...... [查看详细]
第十单元 奇妙的海底世界 海底世界 主备人:刘江霞 复备人: 教材分析 这是一篇写景的课文。 课文生动具体的介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产, 抒发了作 者对海底世界的赞美之情。 教学目标 1、理解课文,体会海底是景色奇异、...... [查看详细]
1.学生自读课文,并根据海底“景色奇异、物产丰富”的特点,在文中找出相应的段落。 2.指名回答,课堂讨论。 通过讨论让学生弄清文中 2、3 自然段侧重讲海底世界景色奇异。4、5、6 自然段侧重讲海底物 产丰富。 3.引导学生回顾...... [查看详细]
《海底世界》案例分析片段一 在学习第二自然段时,我是这样展开教学的: 1,你还能从哪些地方感受到海底世界景色奇异 学生读到了第二自然段. (放课件):电视屏幕上出现水中听音器,海洋工作者正在倾听海底 ...... [查看详细]
1.学生自读课文,并根据海底"景色奇异、物产丰富"的特点,在文中找出相应的段落。 2.指名回答,课堂讨论。 通过讨论让学生弄清文中 2、3 自然段侧重讲海底世界景色奇异。4、5、6 自然段侧重讲 海底物产丰富。 3.引导学生回顾理解...... [查看详细]
《海底世界》第二课时教学设计 教学目标：1. 理解词语“窃窃私语”的意思，抓住中心句子，了解海底世界景色奇异、物产丰富，激发热爱自然、探索海底世界的兴趣。 2. 能了解作者把海底动物种类多、活动方式有趣写具体的方法。教学重点：1...... [查看详细]
第十单元 奇妙的海底世界 海底世界 主备人:刘江霞 复备人: 教材分析 这是一篇写景的课文。 课文生动具体的介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产, 抒发了作 者对 海底世界的赞美之情。 教学目标 1、理解课文,体会海底是景色奇异、...... [查看详细]
(景))险( 脸( )) 第二课时 异( 导( ))否( 杏( )) 过 程 色奇异) 4、读相关段落,小组讨论,作者是怎样把海底世界景色奇异的特点写具体 的。 5、学生反馈,教师引导体会“有的 一列举事例具体写。 四、拓展延伸,鼓励探究 ...... [查看详细]
2、发挥学生想象力。课堂小结 回顾课堂，总结收获 汇报交流 总结本课所学内容，加深记忆。作业布置 1、背诵自己喜欢的段落。 2、动手画一画学到的海底世界。板书设计 海底世界 景色奇异 物产丰富 课后反思 ...... [查看详细]
2、理解课文内容，了解海底世界是景色奇异、物产丰富的地方，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。3、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。教学重难点：了解海底是个景色奇异，物产丰富的地方，激发学生热爱自然，探索自然的兴趣。课前准备...... [查看详细]
海底世界第二课时 课时目标 1、理解奇异、窃窃私语等词语在文中的意思。 2、仿写句子:有的像...有的像...有的像...还有的像... 3、通过学习课文,感受海底世界的景色奇异。 一、导入 1、同学们,你们见过大海吗?大海是什么样子...... [查看详细]
《海底世界》教学设计巴彦县兆麟小学 管英教学目标: 知识与与能力目标:.1﹑学会本课的生字,理解由生字组成的词语,会用 “窃窃私语”“景色奇异”造句。 2﹑读课文的三、四自然段,注意句子与句子之间 的联系,能分别找出两段的中心...... [查看详细]
1．学生自读课文，并根据海底"景色奇异、物产丰富"的特点，在文中找出相应的段落。2．指名回答，课堂讨论。通过讨论让学生弄清文中2、3自然段侧重讲海底世界景色奇异。4、5、6自然段侧重讲海底物产丰富。3．引导学生回顾理解课文内容...... [查看详细]
二手车交易主要内容包括：二手车评估前期工作、技术状况鉴定、寄卖、置换业务、价格评估、交易实务。主要手续包括车务手续、车辆保养维修手续、税费手续。以下是小编整理的二手车交易协议合同书【8篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。 下面是小编精心整理的一把手监督自查报告(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
政治画像是指以抽象化的绘出某个政治人物的形象,以夸张,抽象来丑化或美化政治人物,以政治人的主张和思想为主要的攻击点下面是小编为大家整理的一把手政治画像报告集合6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
检讨书作为一种日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。 以下是小编收集整理的部队玩手机被逮检讨书500字范文(精选8篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
协议书是社会生活中，协作的双方或数方，为保障各自的权益，经双方或数方共同协商达成一致意见后，签订的书面材料。协议书是契约文书的一种。 以下是小编收集整理的二手车买卖合同协议书范文(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
一把手是指一个有组织的单位的最高领导人。 一把手的基本特征是拥有实际上的人事权、经营管理权、财务管理权和职务、薪资调动权。下面是小编精心整理的批评一把手不足及建议范文(精选6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是小编整理的童心向党手抄报内容文字范文七篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
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检讨书作为一种日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。 以下是小编整理的关于部队手机被抓检讨书1000字【七篇】，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]