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“胆小鬼” 建湖县森达实验学校双语三（1）班 李帅康 我这个人呀，什么都好，就是胆子小。从来不敢一个人在家，一条毛毛虫都会让我吓得大呼小叫，所以同学们都叫我“胆小鬼”。有一次晚上，外面下着雨，雨点小学四年级作文 [查看详细]
时间一分一秒地过去,我在心里告诉自己:我不要做胆小鬼!我紧闭双眼,终于鼓起勇气往... [查看详细]
第一讲 她是胆小鬼教学目的: 1、学会写一句完整的语言描写 2、学会根据人物的心情,在语言描写中运用省略号、破折号 3、能够根据人物说话的特点,推测人物的心情。教学重点: 学会写一句完整的语言描写 教学难点:学会根据人物的心情,在...... [查看详细]
1、请用一两个动作或语言模仿那个有特点的人。体会抓住人物的动作,语言,神态及心理活动突出人物的特点. 2、 可在交流中穿插 《冬冬是个胆小鬼》 引路。 教学生用具体事例说好人物。 3、交流评价。教师可采用精彩回放和质疑追问的...... [查看详细]
第一讲 她是胆小鬼教学目的: 1、学会写一句完整的语言描写 2、学会根据人物的心情,在语言描写中运用省略号、破折号 3、能够根据人物说话的特点,推测人物的心情。教学重点: 学会写一句完整的语言描写 教学难点:学会根据人物的心情,在...... [查看详细]
___ (2)这是吓唬胆小鬼的,我怕什么! ___ (3)如果再跳出一只大虫来,... [查看详细]
依据中班幼儿的年龄特征,我设计了这个活动《胆小鬼威利》,让孩子从中学习胆小鬼 威... [查看详细]
题目: 爸爸 要求:结合爸爸的特点将题目补充完整,如“戏迷爸爸”;用具体的事例 来表现爸爸的一个最突出的特点;语句通顺,表达出真情实感。 第六单元测试卷一、1.B 2.C 3.D 4.B 5.D 二、鱼竿 葫芦 拨 浪花 胆小鬼 肥皂泡 ...... [查看详细]
5 第六单元测试卷参考答案一、1.B 2.C 3.D 4.B 5.D 二、竹竿 拨弄 腾空 剩下 碎末 鬼脸 三、1.(1)胆小鬼 (2)害人精 (3)耳旁风 2.而逃于怀娇软(1)耿耿于怀 夺门而逃 玲珑娇软 (2)玲珑娇软 夺 门而逃四、1....... [查看详细]
(2)可以根据人物特点对习作进行命题。如胆小鬼、小 气的妈妈、球迷爷爷、贪吃的妹... [查看详细]
(2)可以根据人物特点对习作进行命题。如胆小鬼、小 气的妈妈、球迷爷爷、贪吃的妹... [查看详细]
胆小鬼与大胃王 一、填空 1.那漫天飞舞的( )纷纷扬扬, 整个晚上都在跳舞。 2.原来,今天又到星期三了,吃完午餐, 同学们就可以( )一整个下午的自 由时间,没有人管,想干什么就干什么, 哈哈,大家现在已经( ),蓄势待发。 3....... [查看详细]
(2)可以根据人物特点对习作进行命题。如胆小鬼、小气的妈妈、球迷爷爷、贪吃的 妹妹、爱唠叨的妈妈……(3)可以把自己受到的教育或启发作为习作的题目。如她感动了我、敬佩的人、我的 良师益友…… 关于这篇习作,你还有什么好的想法...... [查看详细]
活动探究。理 生学习列提纲, B.可以根据人物特点对习作进行命题。 解、探究。 就是为了让学生 如胆小鬼、小气的妈妈、球迷爷爷、贪吃的 在写作文前做到 妹妹、爱唠叨的妈妈…… 心中有数。 C.可以把自己受到的教育或启发作为习作的...... [查看详细]
(2)可以根据人物特点对习作进行命题。如胆小鬼、小 气的妈妈、球迷爷爷、贪吃的妹... [查看详细]
(2)可以根据人物特点对习作进行命题。如胆小鬼、小 气的妈妈、球迷爷爷、贪吃的妹... [查看详细]
可哥哥却噗嗤 一声笑了,还说我是“胆小鬼!” 哥哥还有许多有趣的“变脸故事。” ... [查看详细]
(2)可以根据人物特点对习作进行命题。如胆小鬼、小 气的妈妈、球迷爷爷、贪吃的妹... [查看详细]
(2)可以根据人物特点对习作进行命题。如胆小鬼、小气的妈 妈、球迷爷爷、贪吃的妹... [查看详细]
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是小编为大家整理的关于家庭家教家风心得体会500字【七篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
在日常学习、工作或生活中,大家对事迹材料都不陌生吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。下面是小编精心整理的国家奖学金个人优秀事迹2000字范文六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
自我介绍是日常工作生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，一般用于和别人初次见面，或是对方不认识自己的情况下，向对方说明有关自己的事，常用在面试上。以下是小编收集整理的家委会家长自我介绍简短(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。 下面是小编为大家整理的国家奖学金2000字事迹材料(通用6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
奖学金制度是指国家有关部门和各级各类学校，为奖励品学兼优的学生和学习特殊专业的学生而设立的经济资助制度。 以下是小编为大家收集的国家奖学金2000字事迹材料第三人称范文(通用6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
竞选稿是指竞选某个岗位的时候多发表的竞选演说，一般包括自己的介绍，对岗位的认识，具体怎么胜任岗位工作等等 以下是小编收集整理的国家励志奖学金竞选稿六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字，以下是小编为大家收集的注重家庭注重家教注重家风的心得体会范文六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
先进事迹，介绍一个人或集体事迹的文字材料。在全面开创社会主义现代化建设的新局面中，各行各业都在不断地涌现出先进工作者、英雄模范人物。以下是为大家整理的国家奖学金个人先进事迹材料七篇,欢迎品鉴! [查看详细]
自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否， 以下是小编为大家收集的家长会自我介绍【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
廉洁，最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞·招魂》中：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁”，也就是说，不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。以下是小编为大家收集的普通人的廉洁家书【六篇】，仅供参考，欢迎大家 [查看详细]