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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的橙色的画美术教案(锦集4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
人美版美术三年级下册第 11 课《橙色的画》教学设计 课题学习 目标 重点 难点 11.橙色的画 单元 第十一单元 学科 美术 年级 三年级 1.知识与技能:了解间色知识,在尝试调配不同橙色的过程中,认识色彩特性,感悟 色彩变化,...... [查看详细]
美术课时教案A 备课人:鑫淼 审核组长: 三年级 下册 第 11 课 授课时间 月日 课题 橙色的画 课型 造型·表现 情感 通过欣赏以橙色为主的美术作品,使学生感受到橙色温暖、明快的 态度 美感,感受到它们使画面构成的特别的艺术效果。 ... [查看详细]
(桔红色)这两种颜色在美术中都被称为橙色。 今天我们就一起来学习第 12 课《橙色的画》。二.授新课 1.认识原色和间色的关系,初步了解橙色的情感性。 师:同学们,刚才老师做的那个小魔术,你们想不想也来试一下? 请两位学生上台...... [查看详细]
4、板书:橙色的画 二、新授。 1、两位同学上台做实验 (红黄两种颜色进行混合调... [查看详细]
橙色就是间色。揭示课题《橙色的画》 (设计意图:谈话、魔术导入,巩固旧知,激发学生创造精神和学习 兴趣,发展美术实践能力。结合学生年龄特点,引导学生主动学习。)二、出示学习目标:(1 分钟) 1、掌握间色橙色的调配规律。 2、用橙色...... [查看详细]
橙色的画 一、导入: 1、还记得上学期,我们学过的三原色吗?是哪三种三原色? 生... [查看详细]
3、 出示课题 教师语言:今天,我们就先来认识橙色,学习用橙色作画。 出示图片: 课题《橙色的画》。 (二)新课讲授 1、认识橙色 教师语言:橙色是界于红色和黄色之间的混合色,是欢快活泼的光辉色彩, 也是暖色系中最温暖的色,常常给人...... [查看详细]
出、用自己调出来的橙色画一幅画。 教学重点:研究橙色是如何产生的 学习必备 欢迎下载 教学目标: 十二 橙色的画 知识与技能:认识橙色是如何产生的,什么叫间色。 过程与方法:说出对色的感觉。出、用自己调出来的橙色画一幅画。 教学...... [查看详细]
五、展示评析: 六、延伸小结: 1、橙色在古代还是权贵、宗教的象征色彩,如古代皇帝的龙袍、佛相 等。媒体出示相关图片。 2、请孩子们说说你对这节课的收获七、板书 11 橙色的画红+黄=橙 红+蓝二紫黄+蓝=绿...... [查看详细]
通 过欣赏以橙色为主的美术作品,使学生感受到橙色温暖、明快的美感, 感受到它们使画面构成的特别的艺术效果。 应会:以橙色为主要颜色绘制一幅画。 2、隐性内容与目标: 通过教学活动,使学生对日常生活中的色彩美有一定得感受能力和理...... [查看详细]
橙色又是万圣节的颜色,著名的万圣节杰克南瓜灯就是用橙色的南瓜制成 的。 橙色与浅... [查看详细]
人美版小学美术第六册《橙色的画》说课稿 一、说教材分析: 《橙色的画》是人美版第六册中的第 12 课,属于以“造型. 表现”为主的学习领域。用一课时来完成,目的在于使学生认识 橙色,理解间色的概念及原 ...... [查看详细]
3、教师总结:橙色的画指以橙色为主的画,在这些作品中也有其它色彩出现,如紫、蓝、绿等色彩,这些 色彩能使画面产生对比使画面更加生动、丰富。 4、师:你会用你自己调出来的橙色画什么呢? (四)布置作业 1、利用自己调出的颜色,绘制...... [查看详细]
二、教学目标: 1、认识原色与间色之间的关系,明确橙色画的特点,了解橙色的色彩感情。 2、学习调制不同深浅的橙色,能从主观感受及表现需要出发较为能动的选 择色彩、运用色彩,通过理性的思维表现出具有橙色特点的画。 3、态度与价值观...... [查看详细]
在《橙色的画》的基础上,同学对三原色和间色已经有所了解。 但是由于同学对颜色学问... [查看详细]
橙色的画教学反思(精选3篇)以上所述为我个人的一些心得体会在新的基础教育理念要求课堂焕发出师生的生命活力如何使学生在每一堂课中兴趣盎然通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感陶冶情操...... [查看详细]
精品文档三年级美术教案人美版篇一:人美版三年级下册美术教案 小学三年级美术下册教案 班级及学生情况分析: 三年级学生已经初步认识形、色等美术语言,学习使用 各种工具,能通过看看、画画、做做等方法表 ...... [查看详细]
六、教学进度 (略) 人美版三年级下册美术教学计划 篇 2 一、学生概况 本班学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材 料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强,大部分学生能较 好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象...... [查看详细]
黄色和蓝色的画教材分析 《黄色和蓝色的画》是人民美术出版社,三年级上册第七课的内... [查看详细]
《鲁滨逊漂流记》这本书里面有冒险,有勇气,有智慧,让我们一起翻开《鲁滨逊漂流记》,一起走进鲁滨逊的冒险世界。 以下是小编为大家收集的鲁滨逊漂流记美段摘抄500字左右【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
简介，即简明扼要的介绍。是当事人全面而简洁地介绍情况的一种书面表达方式，它是应用写作学研究的一种日常应用文体。 以下是小编为大家收集的美丽庭院示范美丽庭院简介集合6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
“物业”一词译自英语property或estate，由香港传入沿海、内地，其含义为财产、资产、地产、房地产、产业等。以下是小编整理的赞美物业工作人员文章范文(精选6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
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教师道德是教师的灵魂，我理解为“师魂”。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，而师德的魅力恰恰从人格特征中显示出来。 以下是小编为大家收集的初中美术教师个人专业技术工作小结【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编精心整理的最可爱的人作文抗美援朝(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的热闹非凡的校园美食节作文500字以上【6篇】，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
观察记录可以作为教师与家长沟通的依据，利用观察记录的结果与家长沟通，教师的叙述不再空洞；家长也因了解孩子的发展状况，而知道怎样去帮助孩子，并与教师合作共同建构课程。以下是小编整理的小班美工区观察记录与分析范文八篇，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。大家创业网下面是小编为大家整理的最美家庭事迹材料800字【六篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
“不忘初心、牢记使命”贯穿党的革命、建设、改革全过程，是中国共产党人继承和发扬优良传统，向着美好未来和最高理想前进的永恒主题和力量源泉，要时刻坚守共产党人的这一精神家园。下面是小编为大家整理的不忘初心做最美教师集合6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]