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第1篇: 名誉校长在庆祝“六一”国际儿童节上的讲话
老师们、同学们：
从x月31日开始，我们已迎来了新的学年，今天在此举行xx一中开学典礼，我谨代表学校向新入学的468名同学和新调入我校五名教师表示热烈的欢迎!同时向全体师生员工致以新学年的亲切问候和美好祝愿：祝全校教职员工身体健康、工作顺利、心想事成!祝全校同学全面发展、在新的学年里取得更优异的成绩!
1970年，xx县决定在xx兴办“xx县第五中学”，地址在xx镇吴家坳。1971年9月，xx五中正式招生，将xx小学附设初中班学生改为xx五中1班(读初二);招收新生150人，分别编为xx五中2班、3班、4班。建校初期，陈相孔老师任xx五中校长，全校共有教师10人，学生200名。1993年更名为xx县xx第一中学。也就是说，xx镇第一中学的前身是“xx县第五中学”， 10月，xx镇第一中学实施校址搬迁，与xx小学互换校址，现在的xx一中就是原来的xx小学，9月，市教委“普九”学校达标检查验收领导小组对xx镇第一中学进行评估验收，xx镇第一中学被评为一级三等学校。9月至3月，尹华平老师担任校长。在学校发展的44个学年中，历经了8个校长，276名教师，是他们的辛劳与汗水，特别前任老校长尹华平老师治校，形成了现有的团结务实、真抓实干的校风，形成了浓厚的教育文化底蕴，给xx一中留下了一笔宝贵的精神财富。在此，虽然这些校长和大部分老师现在人不在这里，我们还是要用最热烈的掌声感谢他们这么多年来最珍贵的付出。
现在的xx一中，座落在xx镇西南方向苍翠的茶山脚下，她右边是巍峨雄伟的鸡冠山，左边是省级文物中天斗阁，前面有不断崛起的xx小镇，有让人充满暇想的莲华山，有缓缓而行悠扬而富有诗意的块泽河，校内有整个曲靖市唯一保存下来的两个书院之一属于市级文物保护的浙溪书院，校内环境优美，空气清新，楼群错落有致，布局合理大方。现有校园占地面积26036平方米，校舍面积11799平方米，学校现有18个教学班，学生1248人。现在的xx一中是经历了44年风和雨的xx一中，它既饱含了历史所积淀的深厚的人文底蕴，又在现有师生的不断努力下发展前行。
年xx一中被县教育局列为第四批八化建设学校，学校有了新的建设蓝图，以后学校将实现办学条件标准化、常规管理绩效化、德育工作实效化、质量管理全面化、教学手段信息化、“三名”工程过程化、校园环境人文化、安全管理精细化。加强学校办学条件建设、加强学校教与学的常规管理、把学生德育教育放在首位、全面提高教学质量、树立安全比天大的安全思想，将成为学校的长抓不懈的重点工作。
老师们，同学们，刚刚过去的一学年，是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一学年。在上级领导的关心和支持下，在学校领导的刻苦努力下，在全体教职工通力合作、精心合作下，以求真务实的态度，扎实工作的精神，取得了较为满意的成绩。特别是今年初三年级中考取得了辉煌成绩，虽然曲一中只考取两人，但学校实考总分在全县二类学校排名为第三名，中考中全县全3600名的人数达到156人，优秀率达到72.2%,高中录取人数154人，录取率达70.6。这个好成绩的取得，凝集了初三老师们和同学们的心血，展示了我校初三师生的实力和风采。今年初二年级在期末考试总评分含历史为全县第五名，除了历史为全县第四名，校优秀率15.2%，可见一年来，初二年级师生的辛勤努力才获得了丰厚的回报。在上学期，我校有国家级作文竞赛获奖学生共6人，获得省级三好学生称号2名，获得市级三好学生称号4人，获得市级优秀学生班干部称号2人，获得市级优秀班集体2个，一大批同学在学习上取得了很大的进步。作为教师，有1位教师被市政府评为“曲靖市骨干教师”享受市政府特殊津贴，1 名教师被评为xx县先进教育工作者，1名教师被评为xx县师德标兵，学校上报县级名教师3人，上报县级名班主任1人，1名教师被评为xx镇先进教育工作者，1名教师被评为xx镇教师师德标兵，5名教师被评为xx镇优秀教师。在新学年中，我坚信，在广大教职工的共同努力下，在所有xx一中学子的努力奋斗下，我们学校这片沃土一定会结出更加丰硕的果实。
同学们，面对新学期新的任务、新的挑战，我们要追求新的成功。新时代的好学生一定是一个以振兴中华为己任，对国家、对民族、对自己负责的人;一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;一个有崇高思想和献身精神、一个钢铁般意志和高尚品质的人;一个诚实守信、遵纪守法的人;一个勤奋学习，积极实践，主动发展的人。俗话说得好，“定位决定地位、态度决定成绩、细节决定成败”。为此，我希望同学们时刻牢记自己的使命，在新的学年里，树立正确的人生观、价值观，关心国家大事，继承革命传统，爱科学，守纪律，讲文明，不怕困难，勤奋学习，积极思考，努力实践，全面提高自身素质，真正把自己锻炼成适应社会、具有竞争力的一代新人。
借新学期开学之际，我向老师们和同学们重点提出以下几点希望和要求：
一、希望老师们继续发扬爱岗敬业的精神，努力钻研，努力提高教学质量。
二、希望老师们力求让课堂生动有趣，课堂上是学生的导师，课后是学生的知心朋友。
三、希望同学们支持“光盘行动”，节约粮食，反对浪费，讲究个人卫生、宿舍卫生、教室卫生、校园卫生，遵守班规和校纪。
四、希望同学们有目标、有计划地安排自己的学习生活，为早日实现心中的理想做好全方位的准备。
五、希望每个同学都做一个诚实守信的学生。自己犯了错误，要勇于承认错误，并敢于承担为自己所犯错误所付出的代价，向老师的承诺与保证，要坚定，要说到做到。
青山遮不住，毕竟东流去。回顾历史的真正价值在于更好地展望未来，那么我希望生生不息的xx一中师生，把昔日的辉煌升华为无穷的动力。振奋精神，团结一致，开拓创新，为进一步深化教育改革，全面推进xx一中教学质量再上台阶，为实现xx一中广大师生的梦想而努力奋斗。老师们，同学们，我殷切地希望全体师生遵循“求真务实、刻苦努力”的校训，发扬xx一中的优良校风，教风、学风，班风，牢记日常行为准则，加强思想品德修养，提升文明素质，刻苦学习专业知识与文化知识，努力实现自己的人生价值。让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧!最后，祝愿xx一中的明天更加美好!xx一中的明天更加辉煌!
谢谢大家!
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第2篇: 名誉校长在庆祝“六一”国际儿童节上的讲话
名誉校长在庆祝“六一”国际儿童节上的讲话
今天，我们怀着喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节。我非常荣幸被某学校校聘请为名誉校长，与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会，谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候，并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意！向今天即将受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺！
少先队员、小朋友们，我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望小朋友们要珍惜美好的生活，不辜负党和人民的殷切期本网版权所有望，不辜负父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的柳城将以你为荣！
青少年的健康成长离不开教师的辛勤耕耘。过去的几年里，某学校在全体师生的.努力下，坚持教育创新，坚持办学特色，努力推进素质教育，开展了“红领巾小交警中队”、“双休日雏鹰俱乐部”、“队员争星”等活动，使学生在德、智、体、美等方面得到更好的发展，成功打造教育特色品牌。当前，面临着深化教育改革趋势，我希望全体领导、老师求实创新，与时俱进，进一步深入贯彻执行党的教育方针，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展，为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础，努力把培养下一代的工作做得更好！
少年有志，国家有望，少年强则国家强。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事，我身为名誉校长，也是教师队伍中的一员，我将与学校全体全体老师一起并肩携手，与时俱进，为某学校的教育事业出谋献策、添砖加瓦，推进各项事业再谱新乐章、再创新辉煌！
第3篇: 名誉校长在庆祝“六一”国际儿童节上的讲话
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
今天，是新学期的第一天，首先我祝愿同学们每天都能快快乐乐。过去的一学年，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方各面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩。
新的学期迎着凉爽的秋风向我们已经走来，我们将面临新的机遇和挑战。我相信，我们的老师、同学是好样的，我们的学校也同样是优秀的。新的学期我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。
同学们，面对[飘扬的五星红旗，你在想什么呢?作为一个小学生，新的学期如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?以下是我对大家新学期提出的希望和要求:
第4篇: 名誉校长在庆祝“六一”国际儿童节上的讲话
老师们、同学们：大家早上好!
“像洁白的雪花，纷飞在静谧的夜空;像晶莹的露珠，闪耀在金色的黎明;几分欣喜，一丝惊异，我们来到了这个世界。听不见流水潺潺，听不见风声、雨声，惋惜的泪水滋润了生命的花蕾，迷茫中，我们开始了梦的旅程……”在《圣母颂》优美的旋律中，20位身着洁白舞裙的聋哑姑娘立起足尖，优雅而轻盈地滑动着。如泣如诉的画外音，将人们引人另一个世界——我国2057万听力语言障碍人群的世界。
同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟欢快的歌声，还能幸福的在美丽的校园里读书……然而，在我国，在我们身边，还有许许多多象我们这样年龄的残疾儿童，他们的痛苦是我们无法想象的。据统计，我国有6000多万残疾人。尤其是残疾儿童，他们有的自出生开始便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面临失学的困境……他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才，他们渴望社会的关注，热心人的扶助。他们在克服自身困难的时候，需要自尊、自信、自强、自立的乐观向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的温暖激发他们顽强的生命力。你愿意伸出双手帮助他们吗?你愿意用你的爱去温暖他们吗? 同学们，我们应该学习残疾人的精神。“即使是一朵残缺的花，我也要绽放所有芬芳;即使是一棵受伤的树，我也要展现所有绿荫”。这是一位残疾人在面对生命苦难时表现出来的坚韧。的确，当上帝带给一些人生命的残缺时，很多人能身残志坚。他们克服了常人难以想象的困难。
最后，我向同学们提出倡议：残疾人是社会平等的一员，我们应该尊重每一位残疾人。伸出双手帮助他们，用自己的爱去温暖残疾人，并希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神。我的讲话完毕，谢谢大家!
第5篇: 名誉校长在庆祝“六一”国际儿童节上的讲话
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家上午好!
今天是个隆重的日子，20**届全体毕业生相约欢聚在一起，庆祝我们的`毕业。全体一高老师和一年级、二年级的学妹学弟们一起为你们送行。
三年前的那天，天气是那么的好，阳光是那么的灿烂，你们，级的同学带着满脸的稚气，带着灿烂的笑容，跨进了**市第一高级中学这所神圣的殿堂。转眼，一千多天已经过去，今天你们带着成熟带着收获即将离去。
人生最难得的是分手前的相聚，今天，我独自在高三一个空荡荡的教室里坐了一会儿，非常伤感，我强烈地感到我多么爱你们。爱你们的优秀成绩，爱你们的刻苦奋斗，爱你们的活力四射，爱你们的每一个优点;爱你们的上课睡觉，爱你们偷玩手机，爱你们偷偷地谈个小恋爱，爱你们的每一个缺点。每一个优点和缺点成为不可缺少的色彩，万紫千红共同描绘了**一高这流光溢彩的美丽画卷。
三年了。你，我，我们，在同一片蓝天下成长，我们表扬你，我们批评你，我们奖励你，我们处分你，三年演绎着一个个生动的故事，有师生之间的友爱，也有埋怨和误解;有同学之间的真诚，也有嫉妒和不快。这一切的一切都叫做“母校的记忆”，正因为有了这点点滴滴的故事才更加刻骨铭心。
请记住我们的一高，你们的母校吧。
请记住我们校园里每一条小路和操场边每一棵花木，校园里的葡萄已经结果了，很稠很密，它会不会让学弟学妹们早早地摘走，会不会连葡萄藤也扯断;
请记住我们一高那落英缤纷的樱花，它和别的樱花不一样，它先是开出洁白的颜色，之后变成可爱的粉红色，然后慢慢地慢慢地落英缤纷;
请记住我们的清洁区吧，你们走了，你们的学弟学妹们是否每天都和你们打扫的一样干净;
请记住我们七十里的徒步吧，老师多想让你坚持走完，多想让你有个坚强如钢的意志;
请记住慈爱的老师们吧，他们絮絮叨叨，他们苦口婆心，他们有时候真不可爱，但是他们是真爱着你们，你们走了，他们会更加热情地去拥抱屁颠儿屁颠儿的新生，他们会不会变的更加絮絮叨叨;
请记住你们的年级主任尹涛和副主任高颖老师吧，他们带领老师们玩命地干，你们高考的好成绩绝对有他们的功劳;
请记住那位苍老的校长吧，他个头很低，你们在贴吧上叫他彭巨人，不知道是不是讽刺他，不管怎样，他还会一天天老下去，显得更低，但他坚信，**一高终将成为你们永远自豪的名校。
今天是个告别的日子。
你们走了，带走了**一高的烙印。你们走得再远，永远都抹不掉**一高这段青春的岁月。三年前，你们蹦蹦跳跳地来了，今天你们又悄声无息地走了，既然留不住你们，那就请你们带走**一高这片云彩，请把它放在你们记忆的天空里;
你们走吧，世界上有许多藏着光荣和梦想的地方，需要你们用坚韧和智慧去开拓，什么时候都不要悲观，什么时候都要去追求至善，什么时候都要记着担当和责任，你们就会成为真诚的人，有用的人，比普通好人更好的人，好人一定会成功!
你们走吧，你们将一脚踏入社会。目前这个转型的社会最富有挑战，最令人向往，但也是一个“险恶的江湖”，可能有尔虞我诈，也许有损人利已。当你们疲惫的时候，请你们回来，回咱们**一高坐一坐，聊一聊。一高是一个远离“江湖”，最为纯净的地方，这里有天下最善良的老师，不管你是不是高富帅或白富美，他们都会耐心地听你的倾诉，也会再给你唠叨唠叨，让你再重新出发。
第6篇: 名誉校长在庆祝“六一”国际儿童节上的讲话
老师们、同学们：
大家新学期好!
经过了一个平安、祥和、愉快的寒假，我们怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又回到了熟悉而幸福的校园。
20xx孕育着每个人的美好理想与希望，我代表全体行政送出“四个一”的祝福——在新的一年里定下一个切实可行的计划;成就一个美好的愿望;送出一份最代表你心意的礼物;结交一位最好的朋友，并和他(她)齐头并进。
可爱的孩子们，在开学报到缴费的第一天，我就了解了同学们寒假生活中的种种表现。很多孩子非常懂事，在完成寒假实践作业的同时，能帮父母做一些力所能及的家务活;有的同学则利用这段时间在家多看有益的课外书，以此来开拓自己的视野，并写下了高质量的读书笔记。特别提出来表扬的是，我们的同学积极投身于“快乐小义工”的活动中，他们为社区、为需要帮助的老人服务着、奉献着。当然，还有更多的同学在假期里做了许多有意义的事情，在此就不一一列举了。做好事是学习雷锋、乐于助人优良品质的具体体现。希望在新的学期看见同学们更健康地成长，特别是学会去关爱身边每一个需要我们帮助的人。 下面，对同学们提出几点具体要求：
第一，调整好精神状态和作息时间，把全部精力投入到紧张的学习中来，专心听好每一节课，积极开动脑筋，多举手发言。每一个孩子都有自己不同的花期,最后开的花与最早开的花一样美丽。愿每一位同学都如向阳之花，热情、奔放，永远向着太阳的方向绽放。
第二，争做文明守纪的好孩子。校长希望同学们在行为习惯上，继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，跟老师和同学交谈积极使用普通话。在和同学的相处中，高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。要转变坏习惯，养成好习惯，学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的人。 第三，争当勤奋学习的好学生。小学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，不比能力，比努力，不比以前，比眼前，把每个问题弄通弄透，把每个知识学深学精，绝不放过，认真对待，集中精力搞好学习。
第四，要增强自身的安全意识，要时时刻刻把“安全”两字牢记于心。不做危险的游戏，确保我们自身的生命安全。
我还想对毕业班的同学说。这个学期你们将迎来毕业考试，真心地希望你们以新学期作为新的起点，瞄准目标勇敢前行，给自己留下一段美好的回忆!
老师、同学们，新的学期已经开始了，新的目标和任务等着我们去实现，让我们振作精神，以新的状态和面貌去迎接新的挑战。最后将这幅对联赠送给全体师生“倾心倾力课堂，精锤精炼特色;求真求实学习;立稳立身之本”，祝老师们身体健康、工作顺心，祝同学们快快乐乐、学习进步!
第7篇: 名誉校长在庆祝“六一”国际儿童节上的讲话
同志们：
回顾我校德育一学期以来的工作，在学校党总支和行政的正确领导下，全体德育工作者，尤其是年级组长、班主任的齐心协力、奋发图强，认真落实和贯彻学校为实现优良校风、学风、教风所制定的一系列决策和规划，收获了不少成绩和经验，绝大多数年级初步摸索出一套适合本年级发展的德育管理模式。
一、回顾一学期的工作我们还存在一些问题亟待解决。
一、首先反思德育处的工作：一是学校德育教育工作与各学科没有结合好，学科德育功能的开发尤显不足。在实际工作中，其实是各吹各的号，各唱各的调，特别是很多老师都认为德育工作是年级组长、班主任的事情，与自己的关系不大。这就造成了德育教育在学校中的不完整性。二是德育处工作如果用一句话概括的话那就是：琐事多，意想不到的事多，工作千头万绪。本学期，资料、制度要完善，学生工作要开展，教师队伍要建设，还有来自于街道、教育局常规和特殊的工作等，都需要大量的人力和脑力，德育处碰到了人手少困难。但主观上还是团队互作的功效没有充分发挥出来。德育处、教务处、总务处三个部门相互协作，相互促进的功效没有很好的落实，主要原因是在我们工作的方式方法上还存在着单兵作战，缺少部门之间良好沟通和协调。三是主要精力还是放在了德育的规范管理层面上，在创新我校德育工作上，思考和实践的过少。特别是由于我们主管部门在更新教育理念、提升班主任专业素养水平等方面培训的不够，一些年青班主任对如何做班主任，怎样做好班主任的经验不足。这些方面的责任在我们。主要体现在：
二、其次反思班主任的工作存在的问题：
1、班主任主动建设班级的意识不强，方法简单，过于急躁，经常对学生大声喊叫，对出现的问题找不到根源所在，总是唠唠叨叨没有教育实效。特别是在班风学风的建设上，下的功夫不够。上个星期的教学分析会上主要是就各年级成绩进行了分析和反思，我相信，我们在座的每一位班主任都会对我们的班级建设工作由其是班风学风的建设工作一起更高的关注，学风是学生行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中表现出来的精神风貌。就学生个体而言，主要是指在校学生在一定的世界观、人生观、价值观的支配下，在学习目标、学习动机、学习态度、学习精神、学习纪律、学习方法、学习成绩等方面的综合表现。良好的学风是提高教学质量的保证，也是培养合格人才的前提条件。班级学风建设是班风建设的核心部分 学风是一种无形力量，体现在很多细微之处，是群体的综合表现。 学生考试的作弊情况、迟到早退情况、旷课情况、自习情况、课棠听讲情况等都从一个侧面反映学风状况。 一个同学、一个班级如果没有优良的学风，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用;反过头来优良的学风对学生的健康成长起着十分重要的作用。 引导学生树立正确的学习目标，养成良好的学习习惯，激发学生努力学习的内驱力，努力提高学习成绩，为学校、为国家争光;同时积极创设班级良好的学习氛围，构建合作、互助学习的意识，努力完成班级学习目标;尊重学生的个性差异，为学生创设创新发展的平台，严格控制分化。是我们当班主任的首要职责之一，也是绩效考核班主任学期评价的重要指标。
班主任应根据班级实际状况而制定的具体措施。有几条建议：一、美化环境，协助成长 通过拉横幅、贴标语等方式，将名言警句贴到墙壁，增强班级文化氛围，从而协助学生健康成长。 二、确立目标、促进成长 引导学生通过冷静思考，制定自己的中考目标，以目标为指导，促进学生自觉学习。 三树立典型，激励成长 每位学生都有见贤思齐的欲望，所以我们通过在班级树立典型，表扬先进，树立榜样，激励学生奋发努力，向榜样学习。四家校联系，跟踪成长 增强家长与学校之间的紧密联系，跟踪学生成长，反馈有用信息，针对出现的问题，，及时采取措施解决。
2、一些班主任在德育工作上存在应付心理
正是由于教育理念和指导思想上的错位，导致了一些班主任对德育工作产生一种应付心理，使德育工作处于一种被动执行状态。例如，对于学校举行的一些富有教育意义的活动，我们没有兴趣，没有激情，更谈不上创意。我们常常只是机械地参加活动，应付完成学校的任务即可。大家都明白，单纯的活动只是一种载体形式，活动一定要和必要的事先和事后或进行当中的道德诱导、启发和深化密切结合才能产生最大的教育效益，但在实际工作中，正是这种敷衍了事的心理，使得学校开展的一些活动只显现出活动本身主体，而无事前的道德引导和事后的教育深化工作，使得活动流于形式，空留下一些文字记录和照片存档而已。远未达到学校开展活动的预期教育目的和效果。
我们的应付心理还体现在平时的工作之中。学校的日常量化考核检查主要是考勤、卫生、纪律与两操等，因为它们是能看得见，摸得着的事情，是进行班级量化考核中的硬件。学校每周公布考核结果，每月进行评比，颁发流动红旗。于是，在平时的工作中就出现以“抓卫生，抓纪律”为主要工作的片面的德育工作现象。抓好卫生与纪律，考核结果就好。考核结果好，就说明我们的德育工作搞得就好。其它的教育工作就可以放一放，因为“一白遮三丑”嘛。
3、个别班主任遇到处理偶发事件的能力较差。班主任应当担负起教育学生， 耐心细致有策略的进行调解工作， 直至事件平息， 妥善解决为止。首先要全面了解事态发生的前后经过， 在第一时间及时将受伤的学生送到医院进行治疗， 并且同有关学生的家长取得联系， 这样可以使双方家长在事发后第一次面对面地接触， 让他们了解事情发生的整个过程并且知道受伤学生的伤势， 使学生， 家长， 老师心中都明白， 并且对此后发生的治疗费用，该承担的责任做到心中有数。最主要的是班主任在参与事件解决全过程中掌握第一手资料。在处理问题中有可能发生有些家长借题发挥来干扰问题解决， 甚至遇到不讲理的家长不主动配合， 还要胡搅蛮缠。 这些情况作为班主任都要有足够的思想准备， 并且做好有利有理的选择。在处理问题中有时老师会失去人格和尊重受到语言的侮辱， 我们必须积极主动镇定自如的对付遇到的麻烦， 想方设法去妥当解决好。 万一个人的力量不够， 应及时与年级组联系， 商讨， 用集体的智慧将事态控制在最小范围内， 赢得双方的家长满意的认同， 以求有一个比较合适的大结局。
一些德育工作的信息：与我们班主任老师有关的主要又有这几方面：
1.中央湖南会议李长春关于加强未成年人工作的讲话精神，一共四个方面，其中与我们学校教育有关的有两个方面：一是当前和今后时期开展未成年人思想道德建设的总体要求是“大力开展社会主义核心价值体系学习，将其作为第一位任务，渗透到各个环节，做到思想情感上的认同”，另一方面是“要不断深化中小学德育工作，特别强调对各学科德育的要求和教师学为人师，行为示范的职业精神。”
2.市教委德育处传达的工作总体目标
其中在今年，市里将进行市级行为规范示范校的重新的淘汰性评选认定，心理健康教育的实地普查，德育工作的的下校检查，高中艺术教育调研，以及班主任岗后培训、班主任论坛等。
这些信息告诉了我们下一步工作的方向和重点是什么。我们今年的任务还是很艰巨的，几次的检查都将是对我们实力和实际教育效果的检验与考验，因此我们从现在就要抓住这次契机做充分的准备，提升和展示我们的教育效果。
对于学生教育方面，我想，爱国主义和规范养成教育、心理健康教育仍然应是我们常抓不懈的重点，此外在学生教育中我们还要喊出“责任教育”。为什么不考虑父母而让宝贵的生命轻易地结束在花季?为什么学习没有动力?为什么做事情，讲话从不考虑他人?等等现象说明什么?那就是责任的缺乏，要通过我们的教育让学生学会对自己负责，对他人负责，对集体，对学校对社会乃至对国家负责。从市里的信息我们可以看出，下一步，对于班主任专业化也提出了新的要求，全市将推行统一的班主任考核方案，将组织主题班会纳入到班主任职责中。对班主任的专业发展和岗后培训提出了新的要求。
二、学校德育工作的落实更直接地仰仗班主任。因此，班主任素质的高低决定着学校德育工作的水平。 我要说的第二个方面就是关于如何提升班主任专业发展水平呢?
学校德育工作的突破口和前提是一个“情”字，即对学生的爱;
1、要对学生充满爱心。
原复旦大学校长、现英国诺丁汉大学校长杨家福在前年批评中国某些大学流行一些不良作法时就说过，一所成功的学校，最要紧的是有“名师”、“大师”，就是有好的教师，第二是爱每一位学生。我觉得杨校长的话是很有道理的。
我们要爱每一位学生，而不是只爱成绩优秀的学生。即使眼下品行十分低下的学生，我们也不应嫌弃他，也应对他充满爱心，因为他们是学生，我们是老师，“良师如母”啊!我觉得，这一点有时很难做到，但十分重要，因为我们没有理由去恨我们的学生，我们的孩子。
陶行知说过一段十分深刻的话：“当心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。
还有一例子也是很值得我们回味的：中国十强企业之一的广达电脑的董事长林百里曾调侃地说：“学校最害怕两种学生，一种是成绩前几名，因为可能回校当校长;一种是成绩后几名，因为可能回校演讲”。他当年就是成绩后几位，并且回母校演讲。
2、要熟悉相关的法规。
依法治国，依法治教，是中央提出的国政方针之一，因此，教师必须了解法，按法办事。我们的教育对象大都是未成年人，国家是有很多法律加以保护的，这是他们的权益。学生是教育的对象，是未成年人，有过错是正常的，我们就不可“小题大做”、“无限上纲”，更不能用“整人”的态度去对待。学生无论犯了什么错，教师都不能进行人身攻击，不能用侮辱人格的话去辱骂，这是违法行为。陶行知就说过，这是“好心做坏事”，做了只有教师吃亏，而完全没好处，绝不能做。我国出台的相关法规有《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等。
有些教师常带一些辱骂人的“口头禅”，一定要改正。我接触一些毕业的学生，对个别教师非常反感，甚至有些记恨。一了解，才知道这位老师批评学生时常带一些侮辱性的话，别小看一句话，出自老师的口，有些学生一辈子都记得，我们别干傻事。
我们还应了解学生的哪些行为属于不良行为。在《预防未成年人犯罪法》中就有规定：1旷课、夜不归宿;2携带管制刀具;3打架斗殴、辱骂他人;
4强行向他人索要财物;5偷窃、故意毁坏财物;6参与赌博或变相赌博;
7观看、收叫色情、淫秽的音像制品、读物等;8进入法律、法规规定未成年人不宜进入的营业性歌舞厅等场所;9其他严重违背社会公德的不良行为。了解了相关法规除了避免违法外，还可理直气壮地去教育、规范学生的行为。如，男生不留长发，女生不染头发，不准带装饰品，不许早恋等，在《中学生守则》、《中学生日常行为规范》中都有明文规定。
又如，我们还应对未成年人承担刑事责任的年龄段有所了解。1不满14周岁的少年儿童，实施了犯罪行为，是不负刑事责任的;2已满14周岁，不满16周岁的青少年实施了危害社会的行为，一般不负刑事责任，但犯有故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任;3已满16周岁的青少年犯罪，应当负刑事责任;4对已满14周岁不满18周岁的犯罪人应当从轻或者减轻处罚，不满18周岁的不适用死刑。了解这些法律法规，班主任才能更好的的教育学生，另外，应对意外事件发生的处理，如何把学校和自己的责任降低到最小程度，下学期清河西法院讲。
3、提高理论水平和管理水平。
德育工作以正面教育为主渠道，这是必须坚持的，晓之以理，首先必须懂理。
比如，我们提倡用中国的“传统美德”来教育学生，教师必须对“传统美德”有较充分的了解。前年，全世界75位诺贝尔奖获得者联名给各国的领导人写信说：“如果人类在21世纪要继续生存下去，必须回头2500年去吸取孔子的智慧”。他们认为儒家是伦理道德的真正奠基者。我们的“传统美德”是十分丰富的。“仁、义、礼、智、信”，按照传统美德的要求去做，人们就会讲礼让，就会尊老爱幼，就会拥有感恩的心，就可构建和谐的班级、和谐的学校、和谐的社会。我们的青年教师居多，而这代人这方面所受的教育是薄弱的，青年教师应加强这方面的学习，先充实自己，方能做好德育工作。
德育工作，班级管理是一门科学，其涉及到教育学、心理学、管理学。德育工作，班级管理又是一门艺术，必须讲究方法。面对几十个性格各异的青少年，要教好、管好确非易事，那种简单的“天天说教”、“婆婆妈妈”、“保姆式”的方法是很难管好一个班的。
灌输并不等于生硬刻板的说教，要善于抓住个案事例，其中包括正面和反面的，包括古今中外的，发生在身边的，进行分析，这样才利于深入浅出地说理。
还有，教师不可偏激，要善于疏导。
当我们遇到一些突发事件，碰到一些意想不到的事情，比如，我们说错了话，学生提出一些无理的要求。这时，我们千万不可冲动，不可偏激。当有人问我国著名学者、大学校长陈恒怎样才能当好老师时，他说，当你写错了字，读错了音，第二天就向学生认错，这就是合格的老师了。当老师的就是要有向学生认错的勇气，绝不可强词夺理，以势压人。后一种态度会把事情搞得越来越糟。
班主任就是导师，要善于疏导、启迪、点拨，有时还需要冷处理。面对学生提出明明是错误、过分的要求时，往往需要冷处理，过后才慢慢疏导，做个别骨干分子的工作，这样才达到化解矛盾，解决问题的目的。同时，我们又要注意不做学生的尾巴，不要做“老好人”，甚至为了博得学生的好感，而师生联手搞假“民意”。
时代变了，新的情况，新的事物不断出现，人的意识形态，特别是青少年，也发生着深刻的变化，面对瞬息万变的社会，面对不断变化的意识流，我们的德育工作亟需创新。所以要求班主任100%参与德育科研工作。
时间飞逝，紧张忙碌的一个学期过去了，大家终于盼来了梦寐以求的假期。在假期里，无论您是选择休闲娱乐，还是走亲访友，都希望您能在享受假期给您带来的快乐的同时，做好以下事情：
假期的学习任务：
1、家访：制定假期家访计划，要求完成一定数量的家访任务，重点对家庭困难的学生进行家访、慰问。岗则评价中也有要求。
2、社区服务活动：组织学生开展实践活动。
3、学习班主任职责，对照完成相关内容。
4、定期与问题生联系，确保假期无犯罪率出现。
5、读书要求：读一本有关德育工作的书籍，写一篇读后感。
6、各班的博客都建立了，利用假期要建立班主任自己的博客
最后，祝您和您的家人过一个愉快而充实的春节!
第8篇: 名誉校长在庆祝“六一”国际儿童节上的讲话
校长在届毕业典礼上讲话
四年携手同心
为梦想保驾护航
这四年，学校见证了你们的成长蜕变，你们也见证了学校的发展壮大;你们从青涩懵懂变为自信成熟，学校也从探索变革到创新发展,内涵发展。
四年来，你们积极参与学校各项活动和发展建设，共同打造特色校园文化、构建和谐校园;你们学习专业理论和参与实践，专业能力、职业理念、市场思维不断增强;你们通过通识教育培养，人文素养、艺术修养、思想内涵不断提高;你们不断参与创业项目，创意能力、创新精神和创业意识不断提升;你们通过参加学校国际论坛活动、国际专家讲学，国际化思想理念、眼界视野不断开阔。
四年来，学校从面向文化创意产业人才培养，向民用航空产业人才培养成功跨界;从实践教学模式的探索尝试，向全平台、项目制教学模式全面升级;从文化创意产业应用型人才培养，向全产业链“精准人才培养”和“分类培养”变革创新;面向国际文化创意产业领域，国际行业专家的鼎力加盟，国际论坛活动的连续举办，国际化办学进程不断加快;学校不断深化内涵建设，铸造发展强劲根基，推动了核心文化的内涵引领;面向创新创业发展的时代机遇，学校构建了创新创业生态体系，凝炼了“创新、创造、创优、创业”的四创核心文化，为你们实现创业梦想保驾护航，为打造“创意硅谷、创业硅谷”迈出坚实步伐。
坚守吉林动画学院精神
那是“狼的气魄”和“马的风姿”
这四年，我为你们的成长进步感到骄傲，也为学校的健康发展感到欣慰，而推动成长发展的动力，正是吉林动画学院精神。
吉林动画学院人具有卓越的内在品格，“自尊、自强、创新、创造”的校训精神，是吉动人浸染于心、内化于魂的精神旗帜，是吉动人永不言败、奋勇前进的精神意志。吉动学子们，希望这八字校训永远伴随在你们寻梦的道路上。未来，你们要带着吉动人的“精气神儿”，牢记“自尊、自强”，树立自信与自爱，要有浇不灭的正能量和摧不垮的高涨气势，不断完善人格、磨练意志!你们要带着吉动人的“机灵劲儿”，谨记“创新、创造”坚守开拓与创新，要发挥创造性想象力，不断激流勇进、推陈出新!
吉林动画学院人具有独特的精神品质，那就是“狼的气魄”和“马的风姿”。在变幻莫测的人生旅途和职业生涯中，希望你们像雪狼一样具有敏锐的洞察力、锁定目标的专注力、锲而不舍的忍耐力、顽强的拼搏力和团结协作的配合力;同时，也希望你们像骏马一样，具备自强不息、奋斗不止、坚忍不拔的昂扬斗志和胆识魄力!
临别在即
六个词语寄托深情厚望
转眼四年，你们即将奔赴各自人生的旅途，临别之际，多少寄语也无法承载我对你们未来的期许。未来，希望你们时常品读和回味这六个词。
一是，目标。坚定目标，才能确定努力的方向。同学们，成功是一个化整为零、循序渐进的过程，并非一蹴而就的坦途，只有明确了目标，才能有明确的选择和方向。目标要有恒定性也要有渐进性，既要有短期目标更要有长远目标。就像万达王健林先生谈创业时说到“先定1个能达到的小目标，比方说先挣它1个亿”，而我想说的是“为了1个理想、设定1个目标、列出1个清单、跟自己打1个赌、带着1份执着、为自己赢得1个未来。”或许多年后回头看，1个亿的目标也只是个小目标。
同学们，世上没有万能的“成功学”，只有量力而为的“行动派”，“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细”，认真评估自己、了解自己，瞄准方向、规划目标，不忘初心、坚定信念，理想终能实现!创业无畏，创业永远在路上!
二是，价值。追崇价值，才能创造发展的空间。同学们，你们即将从校园走向社会，认真思考人生的意义是必须完成的命题。人生的意义在于自我价值和社会价值的统一，人生的真正价值在于创造价值，更在于对社会的责任和贡献，只有摆正个人的社会价值，才能更好的实现自我价值。在职业生涯中，明确价值取向，不要把工作当作谋生手段，要树立职业精神和理念，谋划未来发展，将“职业”转变为“事业”，这样才能从中找到归属感，实现价值最大化。
同学们，未来就在一分钟以后，应该说现在已经开始。你们面对的文化创意产业将成为霸主产业，作为文化创意产业从业人员，应该在巨大的发展空间里探索、创造更大的产业价值和商业价值。一方面，要有价值创新的理念。以“文化+”的理念和“互联网+文化”的理念，打开创意思路，提升创造性想象力，形成独特的创意理念，创造无限的价值;另一方面，在“内容为王”的时代，IP价值的发展潜力与日俱增，一个成功的IP，大于人的生命周期，将影响几代人，并将衍生出强大的商业价值、市场价值和文化价值，并向文化创意产业各领域辐射发展。所以，抓住了文化创意产业发展的脉搏，就能把握未来、创造未来、引领未来!
三是，传承。谨记传承，才能永恒发展。中华民族优秀传统文化深邃而浑厚，历经几千年的传承和积淀，凝结了中华民族优秀的民族精神和品质，体现了民族的认同感和归属感，具有强大的生命力和凝聚力，是中华民族永恒发展的主题。当今社会市场冲击力很大，部分利益驱动下的文化作品缺失了中华民族优秀传统文化精髓，而在激烈的市场竞争中，核心竞争力就是文化传承和创新。创新是发展的不竭动力，时代的快速发展需要文化创意产业“永葆青春”。
创新传统文化，探索新领域，寻找新途径是永恒发展的主题。吉林动画学院十七年砥砺前行，也正是吉动人的内涵文化和精神品质不断的传承与创新，赋予了学校发展活力，激活了内在动力。所以，只有谨记“传承”才能守得住“根”，守得住“魂”，才能定位的“准”，发展的“稳”。
四是，收获。珍视收获，才能成就未来。大学四年转眼即逝，在这四年的时光里，你们收获了知识和成绩，收获了友情和爱情，收获了思想和眼界，收获了坚韧和毅力，这就是“成长”。希望在未来的道路上，你们能在平淡生活中收获人生幸福，在潮起潮落中收获处变不惊，在乘风破浪中收获自信和坚强，在开拓进取中收获远见和格局。只有这样你们才懂得什么是“成熟”，带着这份“成熟”你们才会走向“成功”。
五是，感恩。不忘感恩，才能走的更远。同学们，或许你们会觉得感恩的话题过于老套，但是知恩感恩之心却永不过时。感恩是一种处世哲学，也是一种人生境界。感恩能给人以博大的胸怀，感恩能给人以坦荡的胸襟，感恩能给人以健康美丽的心灵。在未来的人生道路上，希望你们能够感恩家人的关爱和激励，感恩师长的培育和教诲，感恩自己的历练和成长，感恩国家和这个时代创造的和谐氛围和良好的发展机遇。
特别是，希望你们能够珍惜友情，感恩朋友的支持和鞭策。现在你们是同学、是校友，未来你们可能是一生的挚友、是商场上的盟友、是志同道合的伙伴。无论是现在的同学、朋友，还是走向社会建立新的友谊，希望你们能够同心合力、重诺重义、真诚互助，友情的力量将会永远支撑你们前行。总而言之，希望你们感恩顺境的平静与祥和，也要感恩逆境的.挫败和磨练，常怀感恩之心，常表感恩之情!
六是，责任。勇于担当，才能不负使命。同学们，责任是品行、是追求、是胸怀，也是信仰。吉林动画学院在国家文化创意产业发展的召唤下，肩负着“传承中华民族优秀传统文化，繁荣国家文化产业发展”的历史使命;承担着“为学生负责、为家长负责、为行业负责、为社会负责、为国家负责”的办学宗旨，是这份责任与使命不断推动着学校发展前行。
毕业代表着一种责任的开始
母校永远为你们助威
同学们，毕业给你们带来的不只是学业的结束，更代表着一种责任的开始。未来，你们将成为家庭的肩膀和社会的脊梁，更要有一颗强大的责任心，对自己、对家庭、对事业、对社会、对国家要敢于负责、勇于担当;要有满腔的使命感，为自己的前途做好准备，为家庭的幸福积蓄力量，为事业的发展付出汗水，为社会和国家的强大倾尽全力，扛起责任，不负使命。
同学们，经历了四年的大学生活，祝贺你们完成了一次智慧和心智的洗礼。面对未知的世界，你们或许有迷茫、有畏惧、有兴奋、有期待，相信经过这四年的磨砺与考验，你们将不断改变自我、完善自我、突破自我!在文化创意产业发展的强劲浪潮中，希望你们继续发挥吉动人的精神品质，抓住时代发展的有利机遇，主宰未来、成就未来、决胜未来!相信你们将成为各自领域的探索者、受益者和自身命运的主宰者!
吉林动画学院在创新发展中坚守的“五大格局”，也是人生成功之路的“五大格局”。在未来，希望你们能够像吉动一样，以高瞻远瞩的“大视野”、远见卓识的“大理念”、任重道远的“大胸怀”、宏才远志的“大气魄”和深谋远虑的“大思维”不断奋勇前行!
同学们，走出校门，你们代表着自己，代表着吉林动画学院，更代表着引领我国文化创意产业发展的新一代。未来，吉林动画学院会一如既往地关注你们,为你们的发展加油助力!希望你们越走越高、越飞越远!在你们的发展道路上，母校永远为你们助威!
第9篇: 名誉校长在庆祝“六一”国际儿童节上的讲话
尊敬的小学中心校领导和各位老师：
大家好!
某校长因为工作需要，调到了新的工作岗位，领导让我来这里主持工作，我感谢领导的信任，更感到肩上的压力。据理了解，我们口上小学近年来在段校长和大家的共同努力下，各项工作都取得了可喜的成绩。我深知自己的政治素质、文化修养、决策能力、教育教学能力和服务精神都需要进一步提高，要胜任这一职责，使各项工作再上新台阶，既需要一个过程，更需要我们大家共同付出艰苦的努力。
作为刚刚走上校长岗位的我，会抓紧进入角色，全心全意为大家服好务。今天我的发言没有豪言壮语，我只是表态会脚踏实地做好各项工作，和大家一起为口上小学的明天而努力。
在座的各位我大多都认识，其中也有我的长辈、同学、故交和以前的同事，早就知道口上小学的教师真诚，我恳请大家在接纳我的同时，理解我、支持我、帮助我。由于我比较年轻，加上能力有限，在今后的工作中一定会存在这样或那样的问题，我恳请大家多提中肯的建议和批评，请大家监督我，及时提醒我，也恳请中心校的领导能在百忙之中多来我们学校检查指导!
但愿我们口上小学在历任校长和大家的共同努力取得成绩的基础上，因为我的加入能再取得新的成绩，我确信也一定会如此!最后，欢迎段校长常回家看看，常来指导小弟!(和校长握手)
谢谢大家!
看过校长在就职典礼上的讲话的人还看了：
1.新校长上任讲话稿6篇
2.中学校长就职讲话稿
3.党校校长就职讲话
4.校长履新讲话稿
5.校长上任讲话稿3篇