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  2008年班级公案— 3.26鸡毛掸重大道德案件

  开始辩论,开庭!

  原告:六年二班全班同学

  被告:杨老师(六年二班数学老师)

  具体情况:2007年11月份,班级出钱买了一把好的鸡毛掸,由于学生的没做作业的错误,杨老师用这个鸡毛掸惩罚同学,这个鸡毛掸上的鸡毛就掉了一根又一根,直到2008年3月26日,终于,鸡毛掸如释重负,脱了一层皮,中间一部分鸡毛全部掉光!因而案件发生,全班同学公认是杨老师弄坏的,而杨老师却觉得不是,争论大赛开始,于2008年3月26日下午3:25分开始,至4:20分结束。最终结案成功!具体如下:

  原告陈林怡:老师,这把鸡毛掸是你弄坏的,你每天都拿这个来打桌子,鸡毛就这样掉了。(掌声)

  被告:什么是我弄的?我一用完就挂在了门后面,你们有看到我打一下,鸡毛全部掉在地板上吗?没有吧?(无语)

  原告原宇烁:老师,除了这个,你还经常拿这个鸡毛掸挥来挥去的,这样鸡毛又掉了。

  被告:哎,那就不对了,万物都是时间久了就坏了,就象我们这卫生角里的扫把,不也是一年换一把吗?所以呢.这鸡毛掸当然随着时间越长而越坏了,这是无可否认的。

  台下一片喧哗!

  原告郑文:那这地板上的鸡毛呢?(说完指了指地板。因为老师刚刚有弄掉了一根!)

  被告:这个鸡毛是掉地上的,你们不能说这完全都是我弄的,你们敢说这鸡毛掸除了我用就没人用过了?俞老师没用过?还有,我发现教室值日生晚上有拿着这个挥来挥去的.

  原告们大声喊到:没有,俞老师都是用这个的。(说完指了下另一个东西)

  被告:好好好,就算俞老师没用过,那那些值日生没动过吗?

  原告陈君铭:老师,张赫也有动过。

  被告:是吧?明理的人都知道这种事情是不能全赖我的.看来这个陈君铭同学还是挺明理的。

  台下再次喧哗起来

  原告何杨杰:老师,虽然我们也有责任,可是,你的责任比我们大。

  台下响起了雷鸣般的掌声。

  被告无话可说。

  可是,原告孙钰杰:老师,有的时候值日生也有动过。

  被告有所转机:对啊,不能说都是我弄的吧?

  原告们再次喧哗起来!

  被告:现在我声明啊,听清楚了这个鸡毛掸不是我弄坏的有两点原因 一、时间过去很长时间了,不坏也得坏了。二、这个鸡毛掸不只只有我用过,还有大多数人用过。我每次用完后都放在楼门后面,所以,责任并不全是我我。

  原告无语。

  被告继续:在这里,我想对大说一句话,以后不管到了哪里,都不胡乱的把责任全推到别人身上,要是不是亲眼所见,千万别乱下结论,就象我们这次,你们看到我一打桌子,这鸡毛就全掉地上了吗?这样会给别人带来伤害,没见到就是没见到,就象那个钉子的故事一样,我知道你们是想拉个垫底的,这样,你们就不用负责了,是吧???我今天真的有些生气了。以后是不可以这样的。知道吗!

  结案:这节课我们明白了一个道理,这个鸡毛掸事件要永远铭记在我们心里,鸡毛掸一事到此结束!从前,有一个脾气很坏的男孩,他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根。第一天,男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气,每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现,控制自己的脾气,实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴的把这件事告诉了爸爸。爸爸说:"从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以在这天拔掉一根钉子。" 日子一天一天过去,最后,钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。 就象你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他心里留下了一个伤口,像这个钉子洞一样。插一把刀子在一个人的身体里,再拔出来,伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉,伤口总是在那儿。要知道,身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。你的朋友是你宝贵的财产,他们让你开怀,让你更勇敢。他们总是随时倾听你的忧伤。你需要他们的时候,他们会支持你,向你敞开心扉。告诉你的朋友你多么爱他们,告诉所有你认为是朋友的人,你的行动可以从邮寄这个小小的故事开始。有一天,当这封信回到你的信箱里时。你会发现你有一个很大的朋友圈。” 最后,我要说:"友谊的幸福之一,是知道了可以向谁倾吐秘密。"如果你收到了封信,是因为有人在默默的祝福你,因为你也爱你身边的一些人。如果你总说太忙,不能将这封信转寄出去,老是说:"改天再寄。"你将永远都不会去做这件事的。所以,不要找借口,静心的看看这篇古老印度来的故事,然后决定为你的朋友们做一些事,从传寄这封信开始。当你说:"你是我的好朋友"时,请认真的说出来。当你道歉时请看着对方的眼睛。永远不要嘲笑别人的梦想。不要随便给一个人定性。说话时要慢,思想时要快。打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

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