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以下是小编收集整理的节约用水的活动方案设计精选六篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

节约用水的活动方案设计篇1

目标:

使学生懂得节约用水用电的重要性,教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。

过程:

一、看图一

思考:图中的小朋友在干啥?干完后又怎么样?

二、看图二

思考:图中的这位小朋友已经睡着了,可是灯还亮着。这样做,对吗?为什么?

讨论得出:大家都认为图中的小朋友做得不对。因为他们浪费了水与电。

三、水电的用途

水:食用、发电、灌溉、航行……

电:照明、生产、生活、科研……

四、 总结

水和电的用途这么大,可是由于人们人为的浪费,现有的水电已经远远不能满足人们的.需要。所以,我们要节约用水用电。(板书课题:节约用水用电 齐读课题)

五、讨论:我们该怎样节约用水用电呢?

学生思考后回答。

六、课堂小结:

对!我们要从小事做起,从自己做起,节约每一滴水,每一度电。看见浪费水电的现象要制止,从小养成节约用水用电的好习惯。

今天的晨会课就上到这儿。同学们都知道了节约用水用电的重要性,那么,希望小朋友从现在开始,用自己的行动节约一滴水,一度电。

节约用水的活动方案设计篇2

设计意图:

水是我们赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家,也是全球人均水资源最缺乏的国家之一,然而中国又是世界上水量最多的国家。3月22日是世界水日,节约不仅是省钱,更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境,保护我们的明天。

活动目标:

1、让幼儿了解国家水资源的现状,激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起,还要大力宣传让每个人都知道。

活动准备:

图片、课件。

活动过程:

一、导入谈话

1、出示节水标志,请幼儿说说看到了什么?

2、请幼儿谈谈你今天用水了吗?水的用途有哪些?

3、你是怎样用水的?

二、观看课件

1、出示浪费用水的视频,说说你平时有没有这样做。

2、观看土地干旱的图片,请幼儿说说看到了什么?(教师补充说明)

三、激发幼儿的同情心,鼓励幼儿节约用水,从我做起

1、播放节约用水公益广告,激发幼儿的同情心。

2、教师讲解图片内容。

3、教师:小朋友觉得觉得哪里生活的人们可怜吗?你们想不想帮助他们呢?我们应该怎样做?

四、讨论如何节约用水

与幼儿共同讨论怎样才能节约用水,有哪些节约用水的好方法?

五、认识节水标志。

六、活动小结。

延伸活动:

请幼儿向家人和身边的人宣传节约用水,并和爸爸妈妈共同设计“节水”标志。

节约用水的活动方案设计篇3

一、活动时间:

20__年11月5日—20__年12月31日

二、活动要求:

请全区各单位将节水教育活动与学生的社会实践活动相结合,教育并组织学生认真参与此次活动,同时将活动中的好做法、好经验及时上报。

三、活动对象:

本次活动参加对象为全区中小学、幼儿园。

四、活动内容:

1、开展一次节水签名活动;

2、出一份“珍惜水资源、节约用水”黑板报专刊;

3、开展一次“我是节水小标兵”主题班会活动;

4、利用学校橱窗宣传节水活动,学校联合家庭共同倡导节约用水,利用学校大力宣传节水知识;

5、利用报刊、网络和电视等媒体进行广泛的宣传。

节约用水的活动方案设计篇4

一、指导思想

为在全县营造保护水资源、保障水安全浓厚的氛围,结合我校实际,开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动,增强广大师生的节水意识,使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。

二、组织领导

学校成立节约用水工作领导小组

组 长:__

副组长:__

成 员:__ __

领导小组职责:

负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调,对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

三、活动内容及安排

节约用水是学校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各部门要紧密结合“节水洁水,爱水护水”宣传活动,齐抓共管,人人参与,从点滴着,扎实做好节约用水的各项工作,具体安排如下:

1、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式举行水法宣传活动启动仪式,在启动仪式上将宣读《保护水资源、保障水安全倡议书》。

2、围绕“节水洁水,爱水护水”这一主题,加大对节约用水工作的宣传教育力度,引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义,努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。

3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动,利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传。各班级要在3月27日之前利用班会时间召开节约用水主题班会,要使学生树立“节约用水

光荣,浪费用水可耻”的观念,提高学生的节约用水意识。

4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”,对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。

5、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度,从学校长期发展和节约型校园建设全局出发,对节约用水工作进行统筹规划,采取适当的节水措施,并对工作中存在的问题予以及时解决,总结经验,加强节水工作的指导,保证节水工作的落实。

四、工作目标

深入开展节约用水宣传活动,增强全体师生员工的节约用水意识,做到措施得力,效果明显,使学校用水比上年有所减少。

节约用水的活动方案设计篇5

[活动目标]

1、知道水与我们人类的关系。

2、通过了解水资源的现状,产生节约用水的意识。

3、了解节约用水的方法。

[活动准备]

1、事先把盥洗室的水龙头阀门关闭。

2、泥巴池里的一些泥巴。

3、缺水情景的图片。

[活动过程]

一、让幼儿体会缺水的感觉引出主题

1、带幼儿到户外泥巴,池玩摔泥巴的游戏,游戏结束后让幼儿回教室,老师提醒幼儿洗

2、幼儿到盥洗室,发现水管里没有水,无法洗手。

3、老师让幼儿看看自己的手上有没有泥巴,不洗手难不难受,让幼儿体会没有水的不方便和没有水的情形,让幼儿急。

4、老师将阀门拧开,水龙头流水,幼儿高兴地将手洗干净。

二、引导幼儿了解水的重要性

1、结合日常生活经验引导幼儿谈谈水的作用。

2、让幼儿想一想除了人类需要水外还有谁需要水。

3、出示缺水情景的图片,了解水的重要性,使幼儿产生节水的意识。

三、了解节约用水的方法

让幼儿讨论节约用水的方法。

[活动延伸]

制作节约用水的标志,贴在盥洗室的墙上。提醒幼儿注意节约用水,从而养成节水的好习惯。

节约用水的活动方案设计篇6

活动目的:

通过活动,使学生了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性,从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

活动准备:

印发儿歌

活动时间:

一课时

活动过程:

一、学习儿歌《见过的水》

大大的水,是海水。小小的水,是泪水。

跳舞的水,是喷泉。静静的水,是湖水。

清清的水,自来水。脏脏的水,是泥水。

甜甜的水,西瓜水。咸咸的水,是汗水。

说一说:儿歌中介绍了哪几种水?你还知道哪些水?

二、学习儿歌《水是个宝》

水呀水,是个宝,人们生活少不了。

妈妈用它洗衣服,弟弟用它来洗澡。

淘米洗菜洗碗筷,户户不能少。

水呀水,是个宝,生产建设不可少。

庄稼要它来浇灌,花草树木也需要。

发点织布炼钢铁,大小工厂都用到。

水呀水,是个宝,它的用处真不少。

人人用水要爱惜,节约用水记得牢。

说一说:我们还可以用水做什么?假如没有了水会怎样?

三、学习儿歌《节约用水

你拍一,拍一,节约用水要牢记。

你拍二,拍二,水是咱的好伙伴。

你拍三,我拍三,节水知识记心间。

你拍四,我拍四,点点滴滴莫轻视。

你拍五,我拍五,天天节水不马虎。

你拍六,我拍六,水的资源贵如油。

你拍七,我拍七,节水窍门记心里。

你拍八,我拍八,衣食住行不离它。

你拍九,我拍九,工业农业水为首。

你拍十,我拍十,浪费用水多可耻

说一说:自己节约用水的小办法。

四、总结:

本次班会的收获。

五、课外实践(和家长一起完成此项任务)

说一说:

1、通过以上的调查你想到什么?

2、我们的生活中有还有哪些浪费水的现象?

3、和家长探讨节约用水的好方法。

4、学习识别各种瓶装水的生产日期和保质期,能鉴别劣质瓶装水。

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