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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书?以下是小编整理的我的寒假作文教案【汇编四篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇一】我的寒假作文教案

  一:信息活动:我的寒假生活

  二:活动目标:

  1、幼儿自由交流各自的寒假生活,体验分享的快乐。

  三:活动准备:

  教师在寒假旅游中拍摄的照片若干;电脑;多媒体投影仪。

  四:活动过程:

  1、幼儿交流各自的寒假生活

  2、教师向幼儿介绍自己的旅游

  (1)猜猜老师在哪儿旅游?

  (2)你知道云南吗?

  (3)看照片并自由质疑

  (4)小礼物

  效果分析:孩子们的寒假生活正如他们所预料的那样——看电视、吃饭、睡觉、和朋友一起玩、一次近距离的旅游、放烟火……由此,我的旅游给孩子带来了兴奋感!有的孩子知道我在云南旅游,但是所有的孩子都对云南没有印象,于是,我用比较简洁的语言向幼儿简单地介绍云南。

  我从温度入:昆明(温度很高,只需要穿一件衣服就够了)——丽江(阳光明媚,比上海暖,那边的人喜欢晒太阳)——香格里拉(和上海温度差不多,但是听说上海在下雨,可香格里拉没掉雨点)——德钦(好冷,到处都是雪)——梅里雪山(到处都是雪,李老师做逃兵,不想进去了……)

  接着,我让小朋友看照片,并跟他们讲旅游过程中发生的各种小故事——比如云南过桥米线由来的典故;骑马的经历;爬山的感受;逛街的心得;探险的刺激……孩子们听得津津有味,也提出了很多问题……最经典的我送给小朋友的小礼物——一个很有民族特色的小香袋!但是刚拿出香袋,孩子就提出了疑问:老师,这个香袋怎么不香,好象有药的.味道吗?

  于是,我告诉他们,这个香袋不仅可以挂在胸前做装饰,而且它还是一种药,它能减轻人的高原反应。“高原反应是什么?”孩子们又有了兴趣,我们就自然而然地说到了高海拔,因为香格里拉、梅里雪山海拔比较高,所以对于长期居住在低海拔的人来说,一下子会有不适应感,会觉得头晕、恶心等……而后,在说到梅里雪山的时候,我告诉他们“梅里雪山是一座神山,目前还没有人登上她的主峰,前一段时间,有一个日本探险队想登山,结果全军覆没!但是,如果哪个国的人能第一个登上主峰的话就能在主峰上插上自己国的国旗,这是一件非常光荣的事!就象杨利伟叔叔一样伟大……孩子们高兴极了,纷纷表示要好好养好自己的身体,长大后要去征服梅里雪山!看来,他们的志向很大哦!

【篇二】我的寒假作文教案

  我的寒假,我做主;这一年我的寒假是这样的,既快乐又酸辛,既幸福又伤心。

  我的寒假,是快乐的。去外婆家是,有很多很多的糖吃,有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的,是快乐的。和好朋友去打雪仗,虽然这些雪打在我们的身上没有什么感觉。但是,只要和好朋友在一起玩耍就是非常快乐的,看着自己好朋友美丽的笑容,在冰天雪地上,就像一朵刚刚从花苞里开出来的红花一样,即很绚烂;但又很灿烂,这是快乐的。

  我的寒假,是酸辛的。会和自己的好朋友发生一些不好的事情,会吵架;会打架;还会和自己的好朋友们闹翻,会让好朋友伤心,自己的心里难过,这是酸辛的。会和妈妈顶嘴,会让妈妈的心里不好过,有时会让妈妈留下眼泪,这是酸辛的。自己会让别人不开心,会让别人流眼泪,自己会让自己的心里不好过,也会让别人的心里不好过,这是酸辛的。

  我的寒假,是幸福的。每每当快要到过年的前几天的时候,家里总是会红火起来,要去买好多好多关于过年的东西。当到了过年的那天的时候,我们要穿上新衣服、新鞋子、新裤子,要把自己打扮得漂漂亮亮的,迎接新的一年的到来。到了晚上,和自己的家人,一起围在火炉边吃着香喷喷的团圆饭,有说有笑的过完这一天。这是幸福的。

  我的寒假,是伤心的。每次只要去学校拿完成绩册以后,回到家里,总是会对上父母那伤心的眼神,会让自己的心里不好过。总是会让父母为自己的成绩担心过来担心过去,总是让他们为自己的学习生涯而伤心。他们想让我好好学习,想让我考上重点高中,这是令我伤心的。

  我的寒假生活,就是这样。有快乐的;有伤心的;有酸辛的;有幸福的。

  呵呵,虽然是我想象的。但是,这是我心里面一直一直想要的寒假生活,我希望在这一次的寒假生活中完成心里面的那个寒假生活。

【篇三】我的寒假作文教案

  教育目的:

  提高学生遵纪守法观念和自我防范能力,增强学生的安全意识,使学生做到居危思安、防患于未然,度过一个平安、愉快的春节和寒假。

  教育重点:

  让学生清楚假期中哪些事不能做,哪些地方不能去,牢固树立“安全第一”的思想。

  课前准备:

  1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例并画成图。

  2、拟定假期安全注意要点。

  课时:

  1课时。

  教育过程:

  一、讲明安全守法的重要性,使学生牢固树立“安全第一”的思想。

  1、谈话引入:紧张而又忙碌的一学期快要结束了,同学们盼望的寒假即将到来,在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下,而且还要过欢乐喜庆的春节,你们可以走亲访友,可以穿新衣、放鞭炮……总之,这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。

  2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例,并由画图学生介绍事例。

  图一:几名少年在游戏厅玩时,因游戏厅失火无路可逃而丧生。(略)

  图二:几名少年在燃放鞭炮时,一男孩被炸伤眼睛。(略)

  图三:几名少年在河上滑冰,一个小孩不幸溺水。(略)

  图四:一个小孩横穿马路,被车撞伤。(略)

  图五:一个小朋友在家中看电视,自己插电源不幸触电。(略)

  3、小结:从以上几件事例中,我们应深刻认识到,在寒假和春节期间如果放松警惕,如果不懂得自我保护,就会酿成大祸,令自己和家长悔恨终生。因此,同学们无论是在家中还是外出,都要做到不安全的事不做,不安全的地方不去。

  二、师生讨论:结合课前学生自拟的注意要点,共同制定具体的安全措施。

  (一)在家中

  1、不要接近和随便触摸带电物件,以防触电。

  2、不要自己动燃气灶、热水器等,以防烫伤或煤气中毒。

  3、不能沉迷上网和玩游戏。

  4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。

  5、不看黄书刊、影视片和不健康网页。

  6、注意饮食卫生,不暴饮暴食,防止食物中毒。

  7、科学,合理的安排作息时间。

  (二)户外游戏

  1、不到坑河滑冰。

  2、不到偏僻、危险处玩耍。

  3、不攀登电线杆、树木或高墙等。

  4、外出乘车或过马路,由家长陪同,遵守交通规则。

  5、到公共场所要遵守公共秩序,爱护公共设施,保护环境卫生。

  6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅。

  7、放假期间一律不许到校活动。

  (三)介绍有关安全的知识。

  1、认识防火、防电、交通标志。

  2、记住119、110、120等特殊电话号码。

  3、记住家中、父母、老师的电话号码,如遇危险情况尽快联系。

  4、无论在家中还是在外面,如果是自己不得和陌生人说话。

  三、学生共同制定寒假安全守法责任书并签字。(略)

  四、教师总结:通过本次班会,同学们明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。希望你们加强自我保护,记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。

  最,祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假!

【篇四】我的寒假作文教案

  寒假来了,好开心,在这个假期里,最喜欢它下一场雪了,在这个寒假里,我可以尽情的跟雪玩,跟各位小伙伴们一起站在雪地里玩雪,各自拿起雪砸人,在这个天地里畅游。不管是以往的寒假,还是这个寒假,依旧如此有趣。

  我的寒假向来都不会在家里烤火度过,毕竟我这个年纪正是爱玩的时候,怎么可能甘心在待在家里呢,那肯定是要在假期里有一番乐趣的。虽然这个假期很冷,但是对于我跟伙伴们来说,是不怎么感觉到冷的,因为我们在雪地里放肆的跑,肆意的玩闹,不管是打雪仗,还是堆着那没有艺术的雪人,都足够让我一身热汗,玩的起劲,怎么都不会觉得冷。一天下来,我们的鼻子都冻得通红,但是依旧不舍得钻回家中,还是向往外面洁白的世界。我每天都和村里的伙伴们玩到天黑,被爸妈喊了无数次,并揪着耳朵回家,还不忘约定第二天再来。

  一年里两次假期,我最喜欢的大概是寒假了。因为寒假里要过年,家里人就都回来团圆了,那时候家里不会只冷清的只剩下爷爷奶奶,父母和亲人们都回来了,所以寒假也意味着家人团圆,生活热闹,所以在这次寒假,我也依然享受着各位长辈对我的关怀,对我的宠溺。寒假,字面上虽冷,但是实际上我的心是暖的。再说了,我其实也享受着寒假的冷,作为当下的小孩子,对外面的世界正是向往的时候,在寒假里,看见地面上铺着一层厚厚的雪,那真是一番景。我觉得每次寒假来临,下雪的时候,在一片雪地上踩出无数个脚印,有大有小,真是很的一幅画。

  寒假是美丽的,即使大部分的动物都冬眠了,树木的叶子也掉光了,光秃秃的,但是那一片雪白,给人带来的感觉就是纯净的,是与其他季节不一样的美,是一种特殊的美。我最欣赏这个季节里,即使寒冷,也还会有鸟儿出来,看见它们的时候,我觉得它们可真坚强,这样的情境是书中有的,当真正看见的时候,也倍觉得美好。

  我的寒假是在与伙伴们玩闹中度过,是在欣赏雪景中度过,是在家人的陪伴下度过,我喜欢这个寒假,是属于我的寒假,是我记忆中的寒假。不管未来过去多少年,这样的时光相信会一直在的记忆中贮存的。

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