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随着网络的普及，上网已成为时下的人热衷的一件事，甚至许多小学生也抗拒网络的魅力。通过让网络可以让小学生得到更多，更新的资讯。众所周知网上有的资讯非常丰富，可说是包罗万象，应有尽有。通过上网小学生可以得...下面是小编收集整理的小学生上网的利与弊5篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇一 小学生上网的利与弊
随着网络的普及，上网已成为时下的人热衷的一件事，甚至许多小学生也抗拒网络的魅力。
通过让网络可以让小学生得到更多，更新的资讯。众所周知网上有的资讯非常丰富，可说是包罗万象，应有尽有。通过上网小学生可以得到全国，全世界的新资讯，这样，可更一步提高小学生的常识。
此外，网上的资料也非常丰富。小学生可以利用网络搜索器，如谷歌和百度来搜寻课业的资料。网络搜索器简单又方便，如今已可以替代书本。这可以增加小学生的知识并提高写作能力。
虽然，小学生上网可带来许多好处，然而它也带来了不少坏处。网络包含不少暴力与色情的元素。那些图片滛移不堪。多浏览将茶毒小学生的心灵，并让他们心理和生理上的发展受到影响。
此外，有些小学生在接触网络后，沉迷于电子游戏，他们有的甚至逃课到电子游戏中心，并终日逗留在那儿。这导致成绩一落千丈，最终荒废了学业。
上网可同时为小学生带来好处的坏处。身为小学生的我们应该注意，使用网络的时间。家长们应该注意孩子们所浏览的网页和时间，以确保孩子不会滥用互联网。
篇二 小学生上网的利与弊
随着时代的发展，上网已经变成了非常普遍的事。不论是大人还是小孩，只要提起电脑，都会想到上网。可是，上网是一把双刃剑，有利也有弊。
我发现有一些小朋友在网吧或家里上网，主要是为了玩游戏，有些中学生经常玩通宵，这样既对健康不利，也耽误了学习。我从电视新闻中得知一个真实的故事：某学生迷恋上网玩游戏，有一天，他告诉家长要在同学家写作业，可能会很晚才回家。晚上十点，他又给家长打电话说，自己太困了，要在同学家睡觉，并把电话号码告诉了家长。
第二天早晨，家长不放心，就拨通了电话，接电话的人却说这里是网吧，还说：“昨天有一名学生在这里上网，一直玩到深夜，然后就在这里住下了。”家长马上赶了过去，看见孩子正在网吧的长沙发鼾然大睡，真是又生气，又心痛。你看，他伤害了自己的身体，又影响了学习，还撒谎，让家长操心，可真不好。所以，有些人认为，中小学生缺乏自制力，不允许上网。
但是，有很多人赞成上网，为什么?因为上网能给人们提供很多帮助。首先，上网就好像走进了万能、快意的图书馆，只要输入一个简短的词条，我要查找的资料就会立刻出现在眼前，比查阅书籍速度快，得到的`信息量更大，网络成了我学习上必不可少的小助手。我在班里担任宣传委员，在办板报和组织班内活动时，经常上网查资料，网络成了我工作中不可缺少的小帮手。其次，在网上可以读到更丰富的新闻，我的一位同学统计过，每天网上的新闻要比电视上的新闻多几十倍。
此外，上网还有其它作用，我的一个好朋友对我说，她爸爸在韩国，她给爸爸寄信或打长途电话又费钱又麻烦。她们总是用QQ发信或在网上通电话，又快捷又方便。看到这些，我们又怎么能说上网不好呢?
其实，和其他任何事情一样，上网有它的益处与弊处。上网是一把双人剑，我们利用它开扩视野，学习知识，但一定要掌握好分寸，别让另一面锋利的刀刃割破自己的手。
篇三 小学生上网的利与弊作文
这几天因为我们班的成绩不断地下降，班主任刘老师费尽千辛万苦才找出了一个原因，那就是我们迷上了网络游戏，QQ聊天这些影响学习的游戏。所以刘教师叫我们围绕这个话题，开一次深刻的讨论会。
讨论会开始了，有的.同学说了上网的好处，有的同学说了上网的坏处，有的同学介绍了一些关于上网的各种事例，还有的同学谈了一些对于上网的想法。徐歆怡志学站起来很严肃地说：“在2000年某地一位男子因为上网时间过长导致身体内缺乏人不可少的水而四肢无力地死去了。”
朱雨欣同学也非常严肃地说：“上网时间就算不长，那眼睛也会受到伤害，我觉得上网的坏处要比好处多!”
陈维熹同学立即站起来不服气地说：“谁说上网坏处要比好处多?网上有很多绿色网站可以帮助我们学习，在字典、词典、成语词典、成语词典上查不到的词在网上肯定能找到!”
我的同桌徐敏剑站起来反驳道：“那也不能就说明上网的好处就比坏处多呀!我听过一个故事里讲道：”一个网吧里有百分之一的人是上网学习的。而上网打游戏的却有百分之九十九的人。而且一上网被迷住的可能性达到百分之九十八呢!上网会危害人的健康。这还不能说明上网的坏处要比好处多吗?”
钟灵毓同学听得可认真了，还时不时地点点头呢!而我也跟大部门的人的意见一样赞同上网的坏处比好处多。
刘老师郑重地说：“大家说的都很有道理，我相信你们也深有感触吧!一定要控制好上网的时间呀!即使忍不住也要忍。否则，对身体有害。如果爸爸妈妈也不希望你上网，你就可以让爸爸妈妈帮助你克服这个爱上网的坏毛病!”
篇四 小学生上网的利与弊作文
随着时代的发展，上网已经变成了非常普遍的事。不论是大人还是小孩，只要提起电脑，都会想到上网。可是，上网是一把双刃剑，有利也有弊。
我发现有一些小朋友在网吧或家里上网，主要是为了玩游戏，有些中学生经常玩通宵，这样既对健康不利，也耽误了学习。我从电视新闻中得知一个真实的故事：某学生迷恋上网玩游戏，有一天，他告诉家长要在同学家写作业，可能会很晚才回家。晚上十点，他又给家长打电话说，自己太困了，要在同学家睡觉，并把电话号码告诉了家长。第二天早晨，家长不放心，就拨通了电话，接电话的人却说这里是网吧，还说：“昨天有一名学生在这里上网，一直玩到深夜，然后就在这里住下了。”家长马上赶了过去，看见孩子正在网吧的长沙发鼾然大睡，真是又生气，又心痛。你看，他伤害了自己的身体，又影响了学习，还撒谎，让家长操心，可真不好。所以，有些人认为，中小学生缺乏自制力，不允许上网。
但是，有很多人赞成上网，为什么?因为上网能给人们提供很多帮助。首先，上网就好像走进了万能、快意的图书馆，只要输入一个简短的词条，我要查找的资料就会立刻出现在眼前，比查阅书籍速度快，得到的信息量更大，网络成了我学习上必不可少的小助手。我在班里担任宣传委员，在办板报和组织班内活动时，经常上网查资料，网络成了我工作中不可缺少的小帮手。其次，在网上可以读到更丰富的新闻，我的一位同学统计过，每天网上的新闻要比电视上的新闻多几十倍。此外，上网还有其它作用，我的一个好朋友对我说，她爸爸在韩国，她给爸爸寄信或打长途电话又费钱又麻烦。她们总是用QQ发信或在网上通电话，又快捷又方便。看到这些，我们又怎么能说上网不好呢?
其实，和其他任何事情一样，上网有它的益处与弊处。上网是一把双人剑，我们利用它开扩视野，学习知识，但一定要掌握好分寸，别让另一面锋利的刀刃割破自己的手。
篇五 小学生上网的利与弊作文
这一天，天高气爽，万里无云，我们班和五(一)班的同学们陆陆续续走进了学校的报告厅。因为我们班和五(一)班要进行小学生上网的利与弊”辩论会。因为我们老师要锻炼我们的口头表达能力和语言组织能力。
走进报告大厅，我们都迅速的按照老师的安排找到了自己的座位。平时安静的报告厅忽然间变得热闹起来，有说笑的声，有拍手声……大家兴致勃勃，兴奋不已，都期待辩论赛的开始。只听见老师说辩论赛开始，报告厅瞬间安静下来，鸦雀无声。
辩论赛的主席宣布：全体起立，敬礼!刷的一下子，全都站立，同时敬礼，那阵势还真振奋人心。接着就是音乐响起，全体齐唱少先队队歌，歌声嘹亮，给人以向前的力量。
辩论赛正式开始了。首先双方辩友各自介绍自己。我们班支持反方观点：小学生上网弊大于利。我们反方一辩是王笃庆，二辩是高辉，三辩是吕骄阳，四辩是石瑞嘉，个个是口齿伶俐，语言表达能力特强，是我们班选出的佼佼者。五(一)班支持正方观点，他们的队员也不示弱，个个精神抖擞。
辩论双方各抒己见，开篇立论，正反双方一辩都用两分钟时间陈述自己的观点。他们都把小学生上网的利与弊说的清清楚楚、明明白白、真真切切。二辩三辩也都振振有词，妙语连珠，用大量的事实来论证自己的观点。
最激烈的，带有火药味的辩论要数“反驳攻辩，针锋相对”阶段。我们彻底领略了双方辩手的应辩能力和辩手们的睿智，也真正欣赏到了正反双方惊心动魄的较量，四辩的总结陈词更是针尖对麦芒。听得我们心胸澎湃，心里一直为他们捏一把劲。
到了观众发言，大家都不甘心败阵，那真是激流飞花，唇枪舌战。大家都举起了手，争着发言，甚至都站了起来，跃跃欲试。先是支持正方观点的五(一)班有四位同学发了言，我们班哪能落后，也斗志气昂的相继发了言。大家也是从不同的方面表述小学生上网的利与弊。
辩论赛结束了，这是一场没有硝烟的战争。辩论赛不仅锻炼了我们的口才，也锻炼了我们各方面的能力，还收获的知识，收获了课本上学不到的知识，真好!