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郑和是中国历史上对外交往的一位杰出人物，郑和下西洋是中国和世界航海史上一个重要的事件，体现了我们伟大的中华民族开放、进取、和平、友好、交流合作、经略海洋和敢为天下先的精神。 郑和下西洋的时代，小学五年级作文 [查看详细]
张骞出使西域,玄奘西行,郑和下西洋,都带回了其他国家和民族的优秀文化,并为中华文... [查看详细]
还有就是将伤员安置在就近的小岛上,等待他们痊愈后再带上,这样就减轻了船队负担, 也有效遏制了疾病的传播。 郑和下西洋途经国家有哪些? 提及中国明朝,很多人觉得这是一个并不起眼的朝代,但任何一个时代都有它重要的 影响力,明朝的...... [查看详细]
中国明朝期间,在永乐帝朱棣的大力支持下,中国的航海事业有了突飞猛进的发展, 中国一跃成为世界各国航海界中的翘楚,就连战船的航程以及攻击力也位列前茅。此期间 发生的最具标志性事件当属郑和七下西洋。那么郑和下西洋的过程是怎样的,...... [查看详细]
主题词："一带一路";重构历史记忆;郑和下西洋;三宝垄;经济影响 摘要：郑和七下西洋对印尼各方面产生了深远的影响,如宗教、社会文化和经济等。同时,在“一带一路”倡议的背景下,郑和下西洋这段历史也对两国经济合作具有一定的启示。以...... [查看详细]
【图片】《明朝南洋华侨分布图》 郑和下西洋以后,我国有更多的人去南洋做工和经商,带去了先进的生产技 术、生产工具和文化知识,一起辛勤劳动,对开发南洋做出了贡献。 思考:图文材料体现郑和下西洋产生了什么影响? 大量华侨对南洋开发...... [查看详细]
如对您有帮助,可购买打赏,谢谢 郑和下西洋有何使命?朱棣给了郑和什么任务 导语:... [查看详细]
《郑和下西洋和戚继光抗倭》的教学设计【教学目标】 1. 知识与能力 郑和下西洋的时间、目的、概况、影响;戚继光抗倭; ①通过比较郑和下西洋与哥伦布远航,培养同学们比较、理解问题的能力。 ②通过学史论 ...... [查看详细]
郑和下西洋研究论文 探讨郑和下西洋的目的和原因,有两种途径。第一种,是从宋元以来... [查看详细]
说明:明朝郑和下西洋冬去夏回,利用了印度洋北部的季风和季风洋流。 说明:明朝郑和下西洋冬去夏回,利用了印度洋北部的季风和季风洋流。由 于气压带、风带的季节移动而形成的季风现象。 于气压带、风带的季节移动而形成的季风现象。课本...... [查看详细]
【民间故事】郑和下西洋的传说故事 【民间故事】郑和下西洋的传说故事 郑和下西洋的传说故事 从福建向东航行琉球国,在当时是非常困难的事,因为台 湾海峡的季风有其固定的风向,冬春刮东北风,夏秋刮西南风, 所以,在台湾海峡一带,最有利...... [查看详细]
【总页数】2 页(P.149-149) 【关键词】郑和下西洋;一带一路;现实意义... [查看详细]
郑和下西洋令公桃李满天下,何用堂前更种花。出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》 上信中学 陈道锋郑和下西洋是明朝初年的一场海上远航活动。 明成祖命三宝太监郑和 率领两百多艘海船、2.7 万多人从太仓的刘家港起 锚(今江苏太仓...... [查看详细]
三保太监郑和下西洋导读:郑和,原名马三保,回族人,中国明代航海家、外交家。1405 年 7 月 11 日开场,中国明朝皇帝朱棣派遣郑和率领船队从太仓出发,出使西太平洋、 印度洋沿岸国家,史称郑和下西洋,郑和一生七次下西洋,于 1433 年返航...... [查看详细]
17 课郑和下西洋与戚继光抗倭(教学设计)一、教学目标 1、知识与技能 通过本课的学习,使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙骗取澳门的居住权 等基本史实。 2、过程与方法本课图文资料多,要注意 ...... [查看详细]
论郑和下西洋的利与弊对于郑和下西洋,历史上存在着不同的观点,有的支持有的反对,有人提出 郑和下西洋是消耗物资,对明朝并没有什么帮助。那么对于明朝而言,郑和下西 洋是赚了还是赔了呢? 我们可以通过对史料的检阅,将其中所记载的...... [查看详细]
精品文档 精品文档 (三)、【综合探究一】通过几段材料比较“郑和下西洋”和“哥伦布航海”的规模,并用 表格总结,提问学生“两者比较能发现什么?”从而得出在航海规模上,郑和下西洋的规 模大于哥伦布航海。5min (通过此环节,学生通过...... [查看详细]
郑和下西洋郑和下西洋是明朝初年的一场海上远航活动。 明成祖命三宝太监郑和 率领两... [查看详细]
'范文澜的《中国通史简编》 ‘以探询 朱允炆踪迹为首'、吴晗的《明初对外政策与郑和下西洋》都认为郑和下西洋带着皇帝的这 个秘密使命,就是寻找建文帝的下落。我仔细对照每次的出航地,实际上航行造访地点都是 不同的,有一个解释,...... [查看详细]
主题教育是在全党范围内开展的主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。 以下是为大家整理的主题教育心得交流集合6篇,欢迎品鉴! [查看详细]
全面从严治党是党的十八大以来党中央作出的重大战略部署，是“四个全面”战略布局的重要组成部分。全面从严治党，基础在全面，关键在严，要害在治 以下是为大家整理的围绕全面从严治党开展交流研讨【六篇】,欢迎品鉴! [查看详细]
发言(fā yán)，动词，义：评论，讲话。一般在会议，晚会上领导或特殊人物的讲话。 以下是小编整理的党委理论中心组交流发言材料集合6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
主题教育是在全党范围内开展的主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。 下面是小编精心整理的主题教育交流研讨材料【六篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。以下是小编整理的学思想强党性交流发言材料六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
发言(fā yán)，动词，义：评论，讲话。一般在会议，晚会上领导或特殊人物的讲话。 以下是小编整理的纪检监察干部高质量发展交流发言材料范文六篇，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
交流是信息互换的过程。彼此间把自己有的提供给对方。通过沟通交流，信息流动传播的过程。交流的意义非常广泛，有意识的，也有物质的。交流如空气一般，供人呼吸、生存。以下是小编整理的网赌网贷讨论交流【六篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
党章是党的全国代表大会通过党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。以下是小编收集整理的学党章研讨交流材料集合6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
主题教育是一种以特定的话题或主题为中心的教育方式和方法。它通过选取适当的主题,集中学生的学习和思考,促进其全面的发展。主题教育强调学生的主动性和参与性,通过开展一系列与主题相关的活动和任务,引导学生动手实践、思考问题,从而培养学生的综合能力。 下面是小编为大家整理的主题教育读书班交流研讨【6篇】 [查看详细]
工会，称劳工总会、工人联合会。工会原意是指基于共同利益而自发组织的社会团体。这个共同利益团体诸如为同一雇主工作的员工，在某一产业领域的个人。 以下是小编收集整理的工会干部主题教育专题二学习交流材料(通用7篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]