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2007年8月7日，爸爸带妈妈和我到山东去旅游。我们来到泰安市，想一起去登泰山，去领略泰山的雄姿。我们乘车来到泰山脚下，抬头向上一望，云雾缭绕，根本看不见山峰，泰山好高啊！ 我们开始兴致勃勃地小学二年级作文 [查看详细]
，爸爸带妈妈和我到山东去旅游。我们来到泰安市，想一起去登泰山，去领略泰山的雄姿。我们乘车来到泰山脚下，抬头向上一望，云雾缭绕，根本看不见山峰，泰山好高啊！ 我们开始兴致勃勃地登山了，沿着石阶走着，小学二年级作文 [查看详细]
李健吾《雨中登泰山》原文阅读(附作者简介) 雨中登泰山李健吾从火车上遥望泰山,几... [查看详细]
雨中登泰山课文题解∶ 课文的末尾写道:因为“敢于在雨中登泰山”,所以才能看到 “有声有势的飞泉流布”;又因躲过一场倾盆大雨,所以“一路行 来,有雨趣而无淋漓之苦”,感到“意兴盎然”。这说的就是作者 雨中登泰山的“独得之...... [查看详细]
(刘熙载:《艺概·文概》)《雨中登 泰山》结句“意兴盎然”是“文眼”,它灌注着全文的各部分,所以我 们不论读那一个段落,都会感到有一种力量在潜移默化地感染着自 己,那就是作者对大自然、对生活炽热的爱。 散文的主要特点是...... [查看详细]
雨中登泰山阅读答案【篇一:修辞运用练习题答案】下面是《雨中登泰山》中的一段话,后面列出的四种分析,哪一种 更能确切地反映作者的意图和表现方法? ┅┅但是把人的心灵带到一种崇高的境界的,却是那些“吸翠霞而夭 矫”的松树。... [查看详细]
李健吾《雨中登泰山》原文阅读(附作者简介) 雨中登泰山李健吾从火车上遥 望泰山,... [查看详细]
江苏省徐州技师学院理论授课教案(首页)授课日期 班级 任课老师 米扬 课程: 课题: 教学目的要求: 语文 雨中登泰山 1、学习本文以游踪为线索,在顺叙中适当插叙,在叙述和描写中抒发情感的方法; 2、 体会作者抓住 “雨中” 泰山的特点,...... [查看详细]
李健吾《雨中登泰山》阅读练习及答案_语文_初中教育_教育专区。雨中登泰山 李健吾... [查看详细]
三、教学时数: 两课时 四、教学步骤: 第一课时 预习思考题: 1、作者按照什么顺序描写了泰山的哪些景物? 2、雨中泰山的景物有什么特色? 3、作者雨中登泰山体验到的独得之乐是什么? 字词正音: 嵬 wéi 高大耸立喑 yīn ...... [查看详细]
四、(10--11 节)作者登泰山的“独得之 乐” (八)本文写景的特点: 一、能够抓住“雨中泰山”的特点。 4 教师 提出问题 启发引导 学生 思考回答 笔记练习 本段小结 布置作业 作者是在雨中登泰山的,因此行文自始自终扣住一个“...... [查看详细]
《雨中登泰山》教学案例及反思教学重点与难点: 教学重点:感知作者冒雨登山的“雨趣”; 教学难点:体味作者将山、水、雨趣融为一体的写法。 教学方法:通过“创设情境、阅读批注、合作探究、知识拓展”四个板块进行教学。 教学背景:此教学...... [查看详细]
今天我们学一篇李健吾同志的《雨中登泰山》,请作者为向导,跟随他攀登游览高耸雄 奇的泰山。二、作者简介: 李健吾(一九○六——一九八二),山西省运城县人。著名剧作家,也擅长小说、新诗、 散文。建国后,从事巴尔扎克、福楼拜作品的...... [查看详细]
郭沫若曾说泰山 “自然胜景之外,还有历代文人遗迹。泰山应当说是中国文化史的一个局部缩影。” 本课描写雨中泰山别具情趣的景物和雨中登泰山的“独得之乐”,抒发作者热爱祖国的 壮丽河山和悠久文化传统的情怀。 四、按要求阅读课文。 ... [查看详细]
《雨中登泰山》课后模拟训练及答案《雨中登泰山》课后模拟训练 一. 基础知识: 1... [查看详细]
《雨中登泰山》课后模拟训练 一. 基础知识: 1. 下列划线字的注音全对的一项是... [查看详细]
雨中登泰山阅读答案_语文_小学教育_教育专区。【答案】 一 . 基础知识: 1.... [查看详细]
教案(首页)共科 语文 目 雨中登泰山 班级 烹饪 1601 班 第一课 课时 ... [查看详细]
让阅读教学回归自然状态 ——我教《雨中登泰山》 杨亚昆 1.课前系统部分 课标分... [查看详细]
郭 沫若曾说泰山“自然胜景之外,还有历代文人遗迹。泰山应当说是中国 文化史的一个局部缩影。” 本课描写雨中泰山别具情趣的景物和雨中登泰山的“独得之乐”, 抒发作者热爱祖国的壮丽河山和悠久文化传统的情怀。 四、按要求阅读课文。... [查看详细]
李健吾的《雨中登泰山》不仅描述了雨中泰山的独特风姿，更记录了雨中登山的独特情趣。让我们追寻作者的足迹，沿着他的游踪，领略雨中泰山的神韵，与作者分享雨中登山的收获。 李健吾，山西省运城县人，现代戏剧家、翻译家。解放以后，致力...... [查看详细]
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。 以下是为大家整理的云游红色展馆观后感200字【六篇】,欢迎品鉴! [查看详细]
云岭工匠。是云南省总工会授予热爱祖国、遵守法纪。爱岗敬业、无私奉献。具有强烈的事业心、高度的社会责任感和良好的职业道德、社会形象的等杰出人士的称号以下是小编整理的云岭先锋自评本月工作情况范文(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
心理素质是人的整体素质的组成部分。以自然素质为基础，在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。心理素质是先天和后天的结合，情绪内核的外在表现。以下是小编收集整理的云平台心理素质展示500字集合6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
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观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。 以下是小编为大家收集的云游红色纪念馆观后感范文(通用6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
自评报告就是自我评价的报告,针对这一段时间以来你在各方面做的怎样,来一次总结,归纳,做一个是深入仔细的总结 下面是小编为大家整理的云岭先锋自评范文六篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。以下是小编整理的山河岁月古城风云观后感6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
自评报告就是自我评价的报告,针对这一段时间以来你在各方面做的怎样,来一次总结,归纳,做一个是深入仔细的总结 以下是小编收集整理的云岭先锋每月简短自评【六篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
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观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。以下是小编整理的争做新时代好队员建队纪念日主题云对课直播活动观后感(通用6篇)，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]