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The first little pig builds a house of straw, but a wolf blows it down and eats the pig The encount小学五年级作文 [查看详细]
故事小猪变干净了_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。故事小猪变干净了集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN] 故事:小猪变干净了有一只小猪,长着圆圆的脑袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翘翘的鼻子, 胖秋秋的身体, ...... [查看详细]
《小猪变干净了》教学设计(小班) 活动目标 1.培养幼儿听故事的兴趣,鼓励幼儿复述故事情节,锻炼口语表达能 力。 2.培养幼儿养成良好的卫生习惯 活动准备 课件 PPT,Flash 动画《小猪变干净了 ...... [查看详细]
小猪走着 走着, 看见前面有只小白兔 故事小猪变干净了 二集 小猪变干净了 有一... [查看详细]
故事:小猪变干净了 教育活动:语言 活动名称: 教学目标 ;1.教育幼儿讲卫 生、爱清洁。 2.丰富词汇:干净、脏。 3. 使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。 教学准 备:课件《小猪变干净了》 活动重点:要求幼儿学用...... [查看详细]
6 月表演游戏主题:小猪变干净了 实施时间: 月 23 日至 6 月 20 日) (5 (第十六周至第十九周) 故事内容:小猪变干净了有一只小猪,它长着圆圆的脑袋,大大的耳朵,小小的眼睛, 翘翘的鼻 ...... [查看详细]
提问：你们猜猜这些小动物之间发生了一件什么有趣的事情？我们一起来欣赏故事《小猪变干净了》。2.教师完整地把故事讲述一遍，引导幼儿初步理解故事内容。提问：故事里都有谁？讲了一件什么事？3.幼儿观看木偶表演，完整的欣赏故事，...... [查看详细]
教学重点: 能认真倾听故事,熟悉故事中的角色,理解故事内容。 教学难点: 学说故事中角色的简单对话。 活动准备: 小猪、小兔、小白鹅三个动物的图片若干个,flash 小猪变干净 了,PPT《小猪变干净了》,幼儿生活照。 活动过程: 一、开始...... [查看详细]
二、活动准备: PPT、小动物图片、纸袋木偶、动画视频、 推荐课件:小班语言课件《小猪变干净了》PPT 课件 下载地址:http://kj..com/ppt/1493.html 三、活动过程: 1、欣赏故事引出主题,让幼儿知道故事的名称和故 事里有谁。 设计...... [查看详细]
活动准备: 1、FLASH《小猪变干净了》 2、歌曲《猪小弟》 、 《洗澡歌》小猪玩具 活 小班语言教案:小猪变干净了; 小猪变干净了 活动目标: 1、 培养幼儿听故事的兴趣, 鼓励幼儿愿意和老师一起听故事。 2、使幼儿乐意在成人的帮助下...... [查看详细]
(“走,我带你到河边去洗个 澡吧!”) 小猪洗干净后大家都高兴地说: “小猪变干净了, 我们一起玩吧! ” 5、请幼儿拿图片跟着录音机学讲对话。 6、自由分组利用各类操作材料复习对话。 高水平: (沙箱操作材料)尝试复述故事的主要...... [查看详细]
3、体会洗澡的快乐,愿意勤换衣,成为一个爱干净的人。 活动准备:故事:小猪变干净了 活动过程: 1、教师讲述故事:小猪变干净了。 师:今天,我们来说个故事《小猪变干净了》,大家听听小猪是 怎么变干净的。教师讲故事,幼儿认真倾听后,...... [查看详细]
为此选择语言文 学活动“小猪变干净了”,旨在让幼儿在欣赏、理解、体会故事的过 程... [查看详细]
(小猪太脏了) 最后,小猪找到朋友了吗?(找到了,小猪变干净了, 所以小白兔、大白鹅就和它一起玩了) 3、引导幼儿再次欣赏故事,学说对话(重点出示对话段 让幼儿边看边听边学对话,并学习词汇:脏、洗澡、干净) 设计提问: 小猪第一次...... [查看详细]
活动重点 培养幼儿听故事的兴趣,鼓励幼儿愿意和老师一起讲故事, 活动难点 使幼儿知道大家都喜欢爱清洁 小班语言《小猪变干净了》 活动目标: 王琼 1.培养幼儿听故事的兴趣,鼓励幼儿愿意和老师一起讲故事 2.学习词语:干净、脏。 3.使...... [查看详细]
幼儿园小班健康《小猪变干净了》教案模板范文 活动目标: 1、知道勤洗澡、勤换衣是使自己变漂亮的好办法。 2、通过故事的感染,学说其中的象声词。 3、体会洗澡的快乐,愿意勤换衣,成为一个爱干净的人。 活动准备: 故事:小猪变干净了 ...... [查看详细]
《小猪变干净了》——小班健康活动【活动对象】幼儿园小班幼儿【设计意图】 幼儿园内本月主题是“干净小超人”,即通过各式各样的教学活动让幼儿具有清洁、卫生意识,并行动起来争当健康卫生的好宝宝。绘本故事《小猪变干净了》的主人公是...... [查看详细]
小猪洗干净后大家都高兴地说:小猪变干净了,我们一起玩吧! 5、请幼儿带上纸袋木偶跟着录音机学讲对话。 6、自由分组利用各类操作材料复习对话。 2 高水平:(沙箱操作材料)尝试复述故事的主要情节和简单对话。 中水平:(图书或图片)尝试...... [查看详细]
我们一起来欣赏故事《小 猪变干净了》。 2、教师完整地把故事讲述一遍,引导幼儿初步理解故事内容。 提问:故事里都有谁?讲了一件什么事? 3、幼儿观瞧木偶表演,完整的欣赏故事,进一步理解故事内容。 小班语言活动《小猪变干净了》教案及...... [查看详细]
学情分析,指对学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等进行分析。设计理念包括教学方法和学法指导,以及教学设想。以下是小编整理的五年级语文学情分析范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。下面是小编精心整理的小学五年级评语范文(精选6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩和不足，从而得出引以为戒的经验 以下是小编整理的小学五年级语文组工作总结集合6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
学情是指与学生生活学习相关的一切因素，包括学生的学习态度学习基础学习习惯学习能力兴趣爱好家庭环境年龄特点心理特点等各种因素的综合。 以下是小编收集整理的五年级学情分析六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
道法课是指《道德与法治》课。《道德与法治》课发挥法治教育的课堂主渠道作用,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,将法治教育与道德教育相结合。 以下是小编整理的关于五年级道法复习计划【六篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例下面是小编精心整理的五年级上册道法教学计划集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。 以下是小编为大家收集的关于五年级下册道法教学计划【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例以下是小编为大家收集的五年级道德与法治教学计划范文六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题，两者作为人类文明的重要 组成部分，在目的上有着很强的共同之处，但也存在着不同，究竟什么是道德，什么是法治。 以下是为大家整理的人教版五年级上册道德与法治教学计划【6篇】,欢迎品鉴! [查看详细]
道德与法治自古以来就是一个亘古不变的话题，两者作为人类文明的重要 组成部分，在目的上有着很强的共同之处，但也存在着不同，究竟什么是道德，什么是法治。以下是小编为大家收集的五年级道德与法治上册教学计划【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]