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今天早晨小明睡过头了。妈妈几次叫他，他都不起来，妈妈忍不住了，掀开被子说：“快起来，都七点半了。”小明睁开双眼，一看表，果真是。他连忙跳下床，跑进卫生间。洗漱完毕后，他饭也不吃，冲出门去。妈妈连忙叫住小学四年级作文 [查看详细]
有一天 ，天气晴朗，阳光明媚，小明在家里写作业，写着写着趴在写字台上就睡着了。 梦中，明明看到了语文书和橡皮擦。咦？这不是我用过的吗？小明认得它们，因为他在语文书上乱涂乱小学六年级作文 [查看详细]
《小明的一天》 认识整时和半时 (一)说课内容: 武功县实验小学 张静 北师大版第一册第八单元《认识钟表》第一课时《小明的一天》。 (二)说教材 本节课“小明的一天”,教材为学生提供了一个 ...... [查看详细]
小明的一天教案_一年级数学_数学_小学教育_教育专区。北师大版小学数学一年级小明的一天 〖课堂实录〗 (一)创设情境,激趣导入 谈话:今天老师请来了一位新朋友(贴出小明的画像),他的名字叫小明,和大家一样,也上一年级了。 你们想...... [查看详细]
小学一年级数学《小明的一天》_一年级数学_数学_小学教育_教育专区。《小明的一天》教学设计教学内容:第八单元《认识钟表》 教学目标 1、借助已有的生活经验,在熟悉的生活情境中交流、合作,学会认读整时、半时。 2、 结合日常生活的...... [查看详细]
小明的一天教学目标: 1、结合学生已有的生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时... [查看详细]
北师大版一年级数学上册《小明的一天》(认识钟表) 教学设计及反思 南安市国专中心小学黄桂苹 《小明的一天》(认识钟表) 教学目标: 1.结合具体的生活情境中,从整体上认识钟表,会用整时或半时 描述一天。 2.通过观察和动手拨一拨等...... [查看详细]
. 《小明的一天》教学设计(2012 秋季) 城南实小 陈小环 一、教学内容: ... [查看详细]
《小明的一天》(认识钟表)说课设计一、分析教材:(领悟教材,把握重点) 1、教学内容: 北师大版(数学)一年级上册,第八单元 P92-P93,“小明的一天” 2、教材简析:“小明的一天”是一年级下册第八单元“认识钟表”中的内容。 在实际...... [查看详细]
北师大版一年级数学上册 《小明的一天》优质教案【新版】_一年级数学_数学_小学教... [查看详细]
孙海艳《小明的一天》评课 评课一: 课堂教学中创设既合理又富有活力, 既关注又尊重学生 的情境是每个教师竭力追求的。 本节课为学生提供一个自己熟悉 的感兴趣的生活舞台,通过“小明的一天”让学生在民主和 ...... [查看详细]
公开课 教学设计 北师大版一年级数学第八章第 1 节 《小明的一天》 教学设计 教师:刘影 日期:2015 年 6 月 18 日 八、认识钟表——《小明的一天》教学设计教学目标 1、结合生活经验,学会看钟表,会认读整时和半时。 2、通过...... [查看详细]
小明的一天 教学目标 1 借助已有的生活经验,在熟悉的生活情境中交流、合作,学会... [查看详细]
小明的一天_语文_小学教育_教育专区。课题 小明的一天——认识整时和半时 制作:... [查看详细]
2020 年~2021 年最新 8 小明的一天 1.认一认,想一想这个时间你在做什么? 2020 年最新 2.连一连。 3.写一写。 4.把钟表上的数填完整,再看看现在是几时。 5.选择合适的时 2020 年~2021 年最新 8 小明的一天 1.认一认...... [查看详细]
定边镇学区学校发展共同体 一 年级课数学导学案课题 小明的一天 单元教学共 参加... [查看详细]
北师大版小学数学一年级上册《小明的一天》公开课优秀教学设计 学内容:北师大版小学... [查看详细]
《小明的一天》教学反思《小明的一天》这个节课是一年级小学生第一次接触时间的知 识... [查看详细]
《小明的一天——认识钟表》课堂实录一、教材说明: 《小明的一天》是一年级认识钟表的第一课时,是在学生已有的生活经验基础上,认识钟面、区别时针、分针,学会认读整时和半时, 是学生以后学习“时、分”的基础。本课以“小明的一天”...... [查看详细]
《小明的一天》教学设计顺德区乐从镇东平小学 李宗泽教学内容:北师大版第八单元认识钟表的第一课时《小明的一天》。 前后联系:本单元的主要内容 (1)钟表上整时、半时的认识。 (2)估计钟表上的整时时刻。 后续学习的相关内容 1、...... [查看详细]
党支部：是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础，是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，在社会基层单位中发挥核心作用。以下是小编整理的支部手册党支部年度工作要点范文(通用7篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。下面是小编精心整理的防校园暴力手抄报内容集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字 下面是小编为大家整理的关于执行文化手册心得体会【五篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
检讨书作为一种日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。 以下是小编收集整理的部队手机违规检讨书2000字范文(通用5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
检讨书作为一种日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。 下面是小编为大家整理的部队手机违规检讨书(通用6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
党员，即政党的成员，是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。党员的数量决定政党的规模和群众基础，党员的素质在很大程度上决定政党的水平。以下是小编整理的党员狙击手电影观后感800字【五篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
升旗手，是由旗手1名，护旗手2名组成。当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。下面是小编精心整理的优秀升旗手介绍100字集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
发言(fā yán)，动词，义：评论，讲话。一般在会议，晚会上领导或特殊人物的讲话。 以下是为大家整理的二把手欢迎一把手任职表态发言范文(通用5篇),欢迎品鉴! [查看详细]
2009年7月12日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》。规定在滥用职权、以权谋私、侵害公共利益、职务消费和作风建设等五大方面，向领导人员明确提出了“禁令”。以下是小编整理的滥用职权违规干预和插手工程建设项目等方面问题对照检查材料【5篇】，仅供参考，希望能够帮助到 [查看详细]
自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。以下是小编整理的护理实习手册自我鉴定集合6篇，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]