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远望长城，高耸雄伟，蜿蜒万里，四周被连绵起伏、危峰兀立、高大雄伟的青山环绕着。在这绿色的海洋中，它犹如一条灰色巨龙，盘绕于峰峦之间。曾有一位南北朝诗人，用这样的诗句来形容它的险、长、高：“长城地势险，小学四年级作文 [查看详细]
很荣幸成为大家的导游，先给大家介绍一下长城吧！万里长城东起山海关，西至嘉峪关，跨群山，穿蟒原，它是中华人民力量和智慧的结晶；它浓缩了五千年光辉灿烂而入压抑沉重的历史；它是中国血泪史与文明史的结合；它是小学四年级作文 [查看详细]
着名的万里长城,像一条矫健 简单的长城彩铅风景画教程 不到长城非好汉,你是否有去过长城?下面是长城简笔画步骤,欢迎参阅。 长城简笔画步骤 长城简笔画步骤 完成 长城 长城---中华的象征,民族的脊梁,是世界上修建时间最长,工程量最...... [查看详细]
出示:“单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机, 就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧, 才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”3、你是...... [查看详细]
多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头后不见尾 的万里长城。 5 、读--... [查看详细]
多少劳动人民的血 汗和智慧,才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城。 (要求读出劳动的艰辛,读出非凡的创造,读出由衷 的赞叹。 ) 4、出示重点句: “多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 ”引导 ...... [查看详细]
让学生由衷 界各地的外国朋友来,他们一定也会参观举世闻 认识到“多少劳动 名的万里长城,如果你是一位导游,你会怎样把 人民的血汗和智 长城介绍给这些外国朋友呢?请你写一篇长城 慧,才凝结成这前 到长城“高大 坚固”特点。然 后...... [查看详细]
3 百度文库 - 让每个人平等地提升自我(1)细读第二自然段,看看做者介绍了长城是有哪些材料筑成的,城墙由 哪些部份组成?出示长城近景图让学生指出城台、垛子、瞭望口、射口的位置,并指导学生 试着用简笔画把长城的结构画出来。(2...... [查看详细]
这砖石那么重、运输的工具那么原始, 环境那么险恶,我国古代劳动人民付出了多少血汗,发挥多么非凡的智慧, 才建造出这前不见头、后不见尾的万里长城。这里的“才”字既表达出建 造长城的不容易,又饱含着对古代劳动人民的赞叹之情。 ... [查看详细]
(学生自由谈话)3、北京是我国的首都,每年会迎接许多来自世界各地的外国朋友来,他们一定也会参观 举世闻名的万里长城,如果你是一位导游,你会怎样把长城介绍给这些外国朋友呢?请你 写一篇长城的导游词。【教学反思】在教学《长城》这篇...... [查看详细]
(学生展 开想像) 2、 课件出示:“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前 不见头、后不见尾的万里长城。 ”从“才”你体会到了什么?再读这一句话。 3、指导朗读: 你能读出我国古代劳动人民修筑长城的不易? “指名读、小组读...... [查看详细]
5、小结板书:高大坚固历千年 三、走进历史,缅怀长城,感叹智慧美: 1、谈话过渡,导读: “岁月匆匆如逝水,万里长城永不倒! ”当我们站在长城上, 踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,你会很自然地想起 。 2、学生自由读课文第三段。 3...... [查看详细]
(四)小结板书: 高大坚固历千年 四、缅怀长城,感叹智慧美: 过渡语:导读:“岁月匆匆如逝水,万里长城永不倒!”当我 们站在长城 上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,你会 很自然地想起 。 (一)学生自由读课文第三段。 (二) 重点...... [查看详细]
4.为什么说万里长城万里长?怎样在一张纸上画许多山头呢?(尝试轮换从 半山腰开始... [查看详细]
出示:“单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有 火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步 地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前 不见头、后不见尾的万里长城。” 3、你是...... [查看详细]
5、小结板书:高大坚固历千年 三、走进历史,缅怀长城,感叹智慧美: 1、谈话过渡,导读: “岁月匆匆如逝水,万里长城永不倒! ”当我们站在长城上, 踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,你会很自然地想起 。 2、学生自由读课文第三段。 3...... [查看详细]
活动过程 4.为什么说万里长城万里长?怎样在一张纸上画许多山头呢? (尝试轮换从... [查看详细]
出示:“单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手, 一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。” 3、你是...... [查看详细]
5、小结板书:高大坚固历千年 三、走进历史,缅怀长城,感叹智慧美: 1、谈话过渡,导读: “岁月匆匆如逝水,万里长城永不倒! ”当我们站在长城上, 踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,你会很自然地想起 。 2、学生自由读课文第三段。 3...... [查看详细]
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。以下是为大家整理的入党申请书自我介绍和家庭情况范文(通用7篇),欢迎品鉴! [查看详细]
总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。 以下是小编整理的专家授课后主持人总结范文(精选6篇)，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
反馈是一个汉语词语，拼音是fǎnkuì，英文是feedback，是系统与环境相互作用的一种形式。 下面是小编为大家整理的劳动周家长反馈【六篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
名言是一个汉语词汇，拼音为míng yán，基本意思是很出名的说法，著名的话，一般指名人说的话。 以下是小编整理的关于作家名言名句经典语录【六篇】，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一。下面是小编精心整理的小学生开展国家公祭日活动方案集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是小编为大家整理的关于家庭家教家风心得体会500字【七篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
在日常学习、工作或生活中,大家对事迹材料都不陌生吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。下面是小编精心整理的国家奖学金个人优秀事迹2000字范文六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
自我介绍是日常工作生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，一般用于和别人初次见面，或是对方不认识自己的情况下，向对方说明有关自己的事，常用在面试上。以下是小编收集整理的家委会家长自我介绍简短(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。 下面是小编为大家整理的国家奖学金2000字事迹材料(通用6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
奖学金制度是指国家有关部门和各级各类学校，为奖励品学兼优的学生和学习特殊专业的学生而设立的经济资助制度。 以下是小编为大家收集的国家奖学金2000字事迹材料第三人称范文(通用6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]