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今天，我回到永川。爸爸说：“我们全家一起去茶山竹海去看雪！” 我们全家一起挤了两辆长安车。去茶山竹海的路上我们全家时而跳起来（路太陡了），时而往前倾，时而惊心动魄（那时像要滚下山坡）。小学四年级作文 [查看详细]
这天，我早上穿好棉衣，就跑去找辛美玩雪。我们在这个布满雪的花园里玩，此时，虽说手冻得很冷，可是很开心，辛美也开心地笑了。 去年，辛美得了白血病，别人都远离她，我还和她一起玩，我们一起笑，虽说她小学五年级作文 [查看详细]
只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变成了一个银装打扮的姑娘。 那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽小学五年级作文 [查看详细]
能借助注释和工具书阅读浅易文言 文。”怎样在文言教学中贯彻新课标?让学生不再反感文言文的学习。 我尝试以张岱的小品文《湖心亭看雪》为载体,通过个性化阅读和创 造性阅读,利用自主、合作、探究的学习方式,增强学生学习文言文 的兴趣...... [查看详细]
(你表现很棒, 因为你懂 得借助工具书、注解来预习课文) “明亡后不仕”, 是什么意思?为什么“不仕”?——不想给清廷做事。 这 说明他有深深的故国之思。 《湖心亭看雪》是他的代表作。这节课我们就赏读《湖心亭看雪》。 (...... [查看详细]
湖心亭看雪文档标准版 Huxinting see snow document Standard Edition 第 1 页共 11 页 湖心亭看雪文档标准版 前言:语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化, 其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习...... [查看详细]
《湖心亭看雪》教学设计 崇州市崇庆中学实验学校舒婷婷 教材分析: 《湖心亭看雪》是人教版《语文》八年级上册第六单元中的一篇课文。本单 元的课文,都是以自然山水为题材的优秀篇章。文人学士将自己的细腻情思融入山 水之中,情景交融...... [查看详细]
《湖心亭看雪》是他的代表作。这节课我们就赏读《湖心亭看雪》。 (三)初读课文,整体感知 1、在读顺,读通的基础上,请同学们借助工具书,同桌互帮翻译课 文。 下面先请大家自由朗读课文,然后找学生代表交流展示 2、读懂 书读百遍...... [查看详细]
我认为目标设定是合理的,因为本单元的能力训练重点是:学习描绘自然山水 的优秀诗文,能借助注释和工具书,整体感知内容大意,在反复的诵读中,进入文 中情景交融的境界,并对作品的语言特色有所体会。《湖心亭看雪》是张岱的代表 作,写于明...... [查看详细]
(你表现很棒, 因为你懂得借助工具书、注解来预习课文) “明亡后不仕 ”,是什么意思?为什么 “不仕 ”?——不想给清廷做事。 这说明他有深深的故国之思。 《湖心亭看雪》是他的代表作。这节课我们就赏读《湖心亭看雪》。 (三...... [查看详细]
湖心亭看雪的教学设计湖心亭看雪的教学设计范文(精选 3 篇)教学目标: 1、知识... [查看详细]
目标导学二:朗读训练,通文顺字 1.初读文章,结合工具书梳理文章字词。 2.朗读文章,划分文章节奏,标出节奏划分有疑难的语句。 节奏划分示例 是日/更定矣,余/拏/一小舟,拥/毳衣/炉火,独往湖心亭/看雪。雾凇/沆砀,天/与云 /与...... [查看详细]
案例名称：29《湖心亭看雪》科目：语文 教学对象：八年级 课时：1课时 提供者：丁建芳 单位：西宁市第八中学 一、教学内容分析 《湖心亭看雪》这篇文章，对于中学生而言，其艺术特色和内涵情致，都是值得鉴赏品味的。本文是张岱的...... [查看详细]
《湖心亭看雪》优秀教案《湖心亭看雪》优秀教案 教学目标: 1,积累一些文言实词、... [查看详细]
背景描述：本课的设计背景在八年级上册第六单元29课《湖心亭看雪》新课教学中，我曾... [查看详细]
29* 湖心亭看雪 教案 教学 目标 知识目标 1.反复诵读，培养诵读能力。... [查看详细]
今天，我们就跟随着张岱去湖心亭看雪，去领略西湖的雪景。（二）了解作者谁告诉我张岱是谁？你是通过什么了解到张岱的？（你表现很棒，因为你懂得借助工具书、注解来预习课文）“明亡后不仕”，是什么意思？为什么“不仕”？——不想...... [查看详细]
摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候 ，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。以下是为大家整理的英语美文摘抄70字集合6篇,欢迎品鉴! [查看详细]
卫生是一个汉语词语，读音是wèi shēng，指能预防疾病：不乱倒垃圾，卫生，文明； 符合卫生要求的状况：养成卫生习惯。以下是小编收集整理的美容店卫生制度范文(精选7篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
观察记录可以作为教师与家长沟通的依据，利用观察记录的结果与家长沟通，教师的叙述不再空洞；家长也因了解孩子的发展状况，而知道怎样去帮助孩子，并与教师合作共同建构课程。下面是小编为大家整理的中班美工区观察记录与分析措施【六篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
征文是一个汉语词语，拼音是zhēng wén，指某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。该类文章没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样，但更好写 ，因为局限少了很多。可以根据举办方的活动写些相关文章。以下是小编收集整理的关于赞美物业人员暖心服务的文章【六篇】，仅供参考，希望能够帮助到 [查看详细]
《鲁滨逊漂流记》这本书里面有冒险,有勇气,有智慧,让我们一起翻开《鲁滨逊漂流记》,一起走进鲁滨逊的冒险世界。 以下是小编为大家收集的鲁滨逊漂流记美段摘抄500字左右【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
简介，即简明扼要的介绍。是当事人全面而简洁地介绍情况的一种书面表达方式，它是应用写作学研究的一种日常应用文体。 以下是小编为大家收集的美丽庭院示范美丽庭院简介集合6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
“物业”一词译自英语property或estate，由香港传入沿海、内地，其含义为财产、资产、地产、房地产、产业等。以下是小编整理的赞美物业工作人员文章范文(精选6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整理的神奇的肥皂粉美术教案范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
教师道德是教师的灵魂，我理解为“师魂”。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，而师德的魅力恰恰从人格特征中显示出来。 以下是小编为大家收集的初中美术教师个人专业技术工作小结【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编精心整理的最可爱的人作文抗美援朝(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]